2章 太监传人

李qiang一听到男同学声音，当然是啥都不顾就直接跑到那位男同学shen边坐下了。

坐下与人家打过声招呼后，立ma就开始埋怨人家怎么坐得这样偏远这样隐蔽，害他进来一直都没现。

但是人家噙着像见到亲人一样泪hua正要回答时，讲课开始了，于是没解释成，而是用目光暗示李qiang先闭嘴。

李qiang见状只好正襟危坐开始听讲。

这是李qiang第一次系统规范地听人tianmo课，由于是刚开学不久，所以现在课程并不shen，都是些基础概括xing讲义，对李qiang

这zhong已经有几年从业经验的anmo师来说，当然没什么难度。

但却还是获益良多。

倒并不是学到什么juti技巧类知识，而是觉得人tianmo学被人家老师从某个理论高度由上而下梳理下来，顿显条理清晰

，学之有法，知dao该从什么地方着手加qiang自己的理论水平和实践技巧。

也就是知dao先学好掌握好什么，然后再循序渐进分文别类地进行学习和shen造。

这是一堂提纲挈领式讲课，实用xing虽不大，但却很有理论水平，对于想在这方面进行shen造的人来说，有醍醐guanding之功效。

可以让你茅sai顿开，知dao自己今后该怎么努力？在哪些方面多下功夫，哪些方面只需有所涉猎了解就行。

但是对只想混口饭吃，知dao点实用技巧就用之谋生的人来说，则毫无用chu1，甚至是乏味之极。

因为都是些理论知识，与juti实践离得比较远，貌似没有多大关系，应该只有在填写试卷时有用，而像这样的职业学院

，大都非常重视实用，理论知识考试大家都知dao，几乎全是开卷考试，到时候直接照着书一抄，也就行了。

所以听这堂课的同学，虽然因讲这堂课老师是班主任而不敢怎么窃窃私语luan讲话，但却有很多都在打瞌睡。

譬如李qiangshen边这位稀有品zhong男同学，就是这么个状态。

他初见李qiang时，当然和李qiang一样激动，比他乡遇故jiao还兴奋。

多不容易呀，终于看到位xing别一样的男同学了，这下将来总算有个依靠有个伴了不是？

但是随着讲课的进行，他心中那gu激动劲，也就渐渐消磨了，一心盼着早点下课好与李qiang好好聊聊。

期间本想先用小纸条写字与李qiang进行文字沟通，但是李qiang很快就听进了老师的讲课，并没如他的意。

一开始是不敢冒险写小纸条讲话，因为李qiang对有老师上课的课堂纪律，还停留在高中阶段，后来则是不愿意打岔，而是

专心听讲起来。

这下那位男同学顿gan索然无味，也就听着听着耷拉下脑袋不再怎么动了。

这堂课一下，李qiang当然是想与shen边这位男同学好好拉拉家