“你是学心理的?”我诧异的问。“不,我学艺术。”他说:“可是我对什么都有兴趣,也很喜研究心理学。”“你…”我凝视他:“为什么住在罗家?”
她傻傻的望着我,仿佛我说的是蒙古话。
无法供给我一份好的生活,但她情诚恳,是个有血有
有
情的“人。。縝r>
“菟丝?”我仰起:“旧诗里倒常常看到这两个字?畎
幸皇缀懿绵的诗,讲菟丝和女罗的。。縝r>
我诧异的望着她。“为什么要起风的时候呢?”我问。
“噢,”徐中兴的叫了起来:“还是真的要开了呢!今年会提前开
了。”他再拍拍嘉嘉的手背说:“好好的照顾它们,今年,不用等到起风的时候,
就会开了!”他转向了我:“孟小
,我们在林
里走走,如何?”
“…要开了。”她指指松树。
“好的。”我说。我们在荫间缓缓的迈开了步
,他说:“你不必费心和嘉嘉‘谈话’,她什么都不懂,她是一个白痴。”“哦!”我惊叹着。“但是,她是善良而无害的,”徐中说:“有的时候,她又好像并不是完全昏昧无知,例如,她很喜
人夸赞她,她很懂得把自己收拾得
净净,她又会照顾
草,懂得区别杂草和
苗。有时,我甚至于觉得她近乎聪明,她对于某一些事或一个人,常会有奇异的记忆力,就像那支她常唱的歌,她从不会把句
漏掉或唱走了调。”
“噢,”他笑了。“我对植是很陌生的,这
园里的许多植
我都叫不
名字,但我喜
研究一切的东西。那藤蔓…
她不答,望着我一味的傻笑。半晌,才又说:“你看见了吗?”“什么东西?”我一愣。
他侧过来,
的望着我:“你很
诗?”“不见得,我母亲常常念诗,我是耳濡目染,多少受
影响。不过我很没耐心去专攻一样东西,我的兴趣太广泛,又很不愿意受拘束,诗词这玩意儿,必须用全心灵去
会,对我而言,未免太艰
了。”
“要…开了。”她重复的说,站起
来,抚
着那映着
光而变成金
的藤蔓。“要开
了。起风的时候,叶
落了,
也开了。”她抬
看看天,脸上有
专注的神情。“起风的时候,叶
落了,
也开了。”她再重复一遍。
“一个远房的亲戚,罗家把她从大陆上带来的。事实上,她等于是罗家的园丁,她照顾整个
园。你一定认为罗家的
园还不坏吧?全亏嘉嘉
理!她对
草很有耐心,而且也很有
情。她能记住每
的
期…很奇妙,是不是?”
“…要开了。”嘉嘉
心的指着藤萝。
我正想得神,那位“嘉嘉”忽然又抬起
来了,她仰视着我,依然带着那镇的笑容,对我指指面前的松树,一个一个字的说:“要开
了!”我愕然。要开
了!什么东西要开
了?顺着她的手指,我对那棵松树看过去。于是,我发现在那棵松树的树
上,缠绕着一株小小的、黄褐
的藤蔓,藤蔓上没有叶
,只有着成串的小
苞,在风中摆动,有
楚楚可怜的、妩媚的味儿。我有些惊喜,一来
兴她终于对我说话,二来也对那成串的小
苞发生
厚的兴趣。我用手指轻轻的拨
着那些粉白
的
苞,愉快的问:“这
叫什么名字?”
我凝视她,这个女人是怎么回事?一切似乎都很反常,我有些神智迷茫了。就在我望着她发呆,她望着我傻笑的时候,一个人从树荫间走了来。我抬
,是那个昨天带我走
罗家的徐中!他仍然衣着随便,而神情洒脱。胁下夹着本很厚的书,他大踏步的对我走来,看样
神振作而心情愉快,眉宇间浮动着开朗的笑意,和清晨的
光一样温
和煦。他对我
:“早,孟小
。”“早,徐先生。”我也
了一下
。
“可惜没有一枝女罗草,”我笑着说。“否则,‘百丈托远松,缠绵成一家’,这韵味多
!”
“嗯。”我思的
。“不过,她有她自己的措辞,她说起风的时候,是指台风季节来的时候。她特别喜
那株藤蔓,她照顾它就像母亲照顾孩
一样。”“那藤蔓叫什么名字?”
“早,嘉嘉,”他再对那老妇人,走过去拍拍老妇人的手背像哄孩
似的说:“
开了吗?”
你听说过一植
叫菟丝吗?”
“我是罗教授的学生,念了两年地质系,觉得枯燥乏味,就转了系,学艺术。去年刚毕业,在×中学教书,罗教授找我来,住在他家里,教他的
我们走到了一个石的长凳前面,他问我:“坐一坐吗?”我坐了下去,他坐在另一端,把胁下夹的书取了
来,放在膝上。我看过去,是一本“普通心理学。”
“对了,我怀疑所谓菟丝,就是那枝藤蔓,但我并不能证实。有一次我查字典,找菟丝,它的解释和这藤蔓的情形很相似,所以我就叫它作‘菟丝
’!”
“哦,”我诧矣邙好奇的听着问:“她是罗家的什么人?”