也就是说你是负责人兼监督的份哟!当然,有时候你也可以用自己的
,来确认学生的技巧
步到什么程度…”真之介再次沉醉下去。
原来不仅可以看见女人的、自
场面或扮装的
姿势,如果
的好的话,或许还可以亲自
验教学的成果。真之介的心情转变清楚地浮现在脸上。注意到这
的萌香,噗地笑
声来,开始介绍两位教师。
萌香只有面有难地继续说
:“虽然是这个样
…不过你另有相当重要的任务啊!”“重要?”“对呀!而且相当重要哟!所以请你听我把话说完!”
“原来这是由我来调整的啊!”“对!好好地调整课程,使两个人都能均等地接受所有的教学,而且为了要掌握课程中内容的展,以及对学生、教师下指示,所以你也必须在场。
他再一次看着这四个人的脸,和真之介目光接的四人都回以微笑,使得真之介被
女们的微笑
得神魂颠倒。
“什么是指导者?而且依照课程循序渐…”真之介问
。“对不起,是我没有说清楚。所谓指导者,是指对这两位女
施以
技巧的教官。
“我是丽。有一
份的课程是分为a、b两个课程。也就是说分为自
的a、b及
式扮装的a、b两
,而我是担任a课程的,请多多指教!”她
畅地说明着。
是个很适合妖红及波狼发型的成熟女
。从迷你裙中
的大
,有
可以挑逗起男人
的
觉,特别是脚的曲线特别
。和这
丽成另一
对照的是另一位指导者…赤阪沙绘
。
也就是说教官直接抚学生的
,让她了解快
,这样
的话,她们本
可以知
自己的
带,在
的时候才可以尽情地表现
的一面。
“好吧,听就听吧!”真之介像在闹扭似地,翘着嘴。“那么我就继续了喔!”萌香注视着真之介,但是他连看也不看一
。
“那么,介绍被称为指导者的教师阵容!”首先介绍的,是脸材和日本人完全不像的广尾
丽。
“没错,因为要把课程归纳成半天是不可能的,因此也可以给女孩们休假日。因为这一天休假也会排
课程表里,所以请注意。”“那么,那个时候也可以约会罗?”
但是她认为如果一直这样下去的话,是没办法谈恋的,所以带着想学习技巧的心态,真心地接受这份工作。
(怎么回事?每位都是
女,如果接受这课程的话,不就左右逢源了?)真之介因为情绪的兴奋使鼻息变得混浊。
“那么接着介绍的是,依照各式各样的课程循序渐
、被称为指导者的两位!”萌香才说完,真之介便打断问
:“请等一下,有问题!”“什么问题?”
瞄了真之介一的萌香接着继续说明:“每天早上要决定当天上课的内容,而且课程是一天之中要上完各课程中的最后阶段,这
请务必注意。”“…这么说的话,最后一天是没有办法一个人上课的了。”
而这些都会排定成两位学生的课表,照课程上课。”真之介听了说明,开始对内容充满了
厚的兴趣,便以认真的表情倾听萌香的说明。“我们希望你
的,就是调整这两位学生每日的课程。”
萌香无可奈何地吐了气,继续
说明:“第一天的课程分上午及下午,各
行一
课程。
“我是担任b课程的,一起勉励吧!”稳重大方的说话方式,像是相当温柔的女,或许是因为
着
镜的关系,给人充满书香的印象。一
短发更
活泼的气息,虽然穿着不太
肤的素衣服,但是从腰
缩的服装包裹下所看见的腰
到脚的曲线,可以很清楚地知
她
材的曼妙。
凯萨琳因为报酬极的魅力而接受这份工作,但是名
的理由却不一样,事实上她原本打算寻找更合适的工作,但是以前她曾因和男受友的
态度不一致而被抛弃,使她对
抱着排斥的心态。
课程的内容全分为五
,而且各课程都有分阶段。例如
位及
是五个阶段,日式扮装是七个阶段,而自
及
式扮装有八个阶段。
真之介问。因为这不是只有外表的喜好而已,他也想透过课程找
最适合自己的
对手,然后说服她和自己
。
觉上像是看到真人版的芭比娃娃一样,名
是
国学校的大学生,而凯萨琳则是日本语言学校的留学生。两个人都各自经由好友的介绍而得到这份
薪的兼职工作。
因为翁先生认为,女的姿势和技巧一样,对于带起兴奋情绪是很重要的。”“那么也就是说,并不是由我指导她们罗?害我还对此雀跃不已呢!”真之介垂
丧气地,小声地嘀咕着。
材如此适中的女。