所以今天脆就着这个机会好好窥探一下。

京城大学，艺术学院，会议室。

西门远甚至悄悄拿手机，给学校的副校长发了一个短信：“通知全校教师上理工大的校园网观看直播。”

很多老师看了苏秦的讲课，心中的震动都很大。

“我也理解了！”

苏秦系统而严谨的阐述了他是怎么把王雨霏的嗓音练成现在这个样的。

主席台上的几个领导，一开始只是于礼貌，这才装一副很认真听的样，但听了一会儿，全都聚会神起来。

大家都很憋屈。

会议室前方的大屏幕里，苏秦认真说：“现在，大家都衷于学习众等国的歌唱技巧，但毫不夸张的说，大多数人其实都失败了。我们就以王雨霏为例，她其实也学了不少国外的演唱技巧的，比如真假声的转换，比如…”

所以同学们听得都很认真，不少人直接拿手机，录起了录像。

但大家并非真的想接受苏秦的教育，大家只是想明白一个问题：苏秦的平到底到了一个什么程度！

他才把手机揣兜里，忽然发现其他几个校长也都暗暗用手机下达指令。

很简单，她不是简单的模仿，她是收人家的髓，合自己的特，重新演绎，重新发酵。

这一堂课，实话实说真的谈不上彩，语言朴实，也没多少哨的东西，但胜在实在，有真东西。

大家都是从别的渠听到今天苏秦将会在理工大讲课的消息的，因为某些原因，大家不好直接去到现场，所以就都采取了这方式。

京大艺术学院的老师不听还好，听了之后，全都倒一冷气。

“我现在终于明白京大艺术学院为什么不让他来听课了！”

“苏秦…这理论平真的不比我们差啊！”“还好还好，还好当初真的没有让他来听课，不然这课还真的没法上了！”

仔细聆听，还是可以从她以前的演唱里面发现一些特质的，比如空灵，纯净，声音很有质等等。

之前京大艺术学院拒绝苏秦的事一经传开，顿时就在业内惹来笑声一片。

十几个老师坐在一起观看网络直播。

众等地，人家的结构和我们是不同的，我们是东方人，人家是西方人，你是要学人家那一，行得通吗？”

“但她的声音一来，大家为什么却会觉得，嗯，这是我们自己的声音，为什么会现这样的情况呢？

我之前连续两天什么都不，就是听王雨霏的那些小样，然后我就发现了她的这个特，我觉得这是一个很好的特长，所以在接下来的训练当中，我就抓住这一个，打磨，化，再打磨，再化，换句话说，王雨霏能有今天，不过是把她上的那一个优无限放大…”

苏秦娓娓来，把他对于音乐、对于艺术的一些理解和悟毫无保留的讲了来。

如今人家打击京大艺术学院，一个最有利的证据就是他们连苏秦这样的学生都不敢收！

大家心中都有一后怕的觉。

其他学院。