日本陆军大学创设于东京港区北青山开校后一年迁往千代田区，在二次大战结束前疏散至山梨县甲府市，培养参谋军官及日军将、大佐级阶军官及军事研究为其主要任务。设置的64年间共有3，485名毕业生，略称“陆大”报考资格为“日本陆军士官学校”毕业，在队两年以上经历，未满30岁的中、大尉军官。教育期间为步兵、骑兵三年，炮兵、工兵为两年。日本陆军内的诸所学校通常是在教育总监的辖下，但陆大却是由参谋本直辖的学校，陆大学生毕业后的人事安排由参谋本直接理，可见日本国内对陆军大学的重视。而且在设校两年后，从当时普鲁士军事学院请来名将奇老奇的弟担任教官，引当时优秀的普鲁士军事参谋教育与制度。

日本陆军士官学校虽然培养的大分都是战犯，但是其教学严谨科学，并非人人都可以顺利毕业，其军事教育普及在各个方面，教授的课程繁多而且复杂，想要毕业，首先要通过的课程：戦术学战术学；戦史（战争史）；军制学（编制学）；兵武；撃学（击学）；航空学；筑城学（工程学）；通学；测図学（绘图学）；学；卫生学；教育学；军队教育；一般教育；外国语。所以此时的日本军官的素质还是很不错的，不过也有其固有的缺陷，如战术呆板等。

该校重视军国主义神教育，调提学员的文化平和战术素养，该学校的毕业生是日本近代军队的骨，近代日本四发动的侵略战争中的陆军军官无论将军还是少尉，几乎都曾在这里学习过，其中6人曾担任内阁首相；此外在当时由于受到“政治学西洋，军事学东洋”的影响，很多的中政界要员也先后都在此校就学。比如：蔡锷，蒋百里，张孝淮，许崇智，孙传芳，阎锡山，尹昌衡，刘毓祺，蒋作宾，何应钦，汤恩伯，朱绍良，程潜等。

的，前年8月开办的京都军校。该学校主要教授军事课程，并且注重向学生输“效忠天皇”的封建忠君思想和为了“大日本帝国”不惜肝脑涂地的军国主义思想，以非常残忍的方法来培养学生的武士神。该学校的毕业生是日本近代军队的骨，近代日本四发动的侵略战争中的陆军军官无论将军还是少尉，几乎都曾在这里学习过。

陆军士官学校人才辈，其中晋升为元帅的有：杉山元（陆相）？畑俊相）等。大将有：阿信行、真崎甚三郎、本庄繁、松井石、荒木贞夫（陆相）、林仙之、小矶国昭。中将：坂十寸穂、二治重、香椎浩平、秦真次、柳川平助、郷田兼安、稲垣考照。少将：泷原三郎、古贺彻治、二久二。

但是，日本陆军大学成立的最初目的就是为侵略战争准备。从日俄战争到七七事变，陆军大学的学生逐步成为日本对外侵略扩张的中力量和“中枢”日本侵华战争其间的许多日方级将领都由陆军大学毕业，其中著名的有日本侵华理论家、九一八事变的发动者石原莞尔“剃刀将军”、日本甲级战犯东条英机，南京大屠杀的制造者松井石以及特务土原贤二。

陆军大学成立之初就盛行不少侵略理论，如荒尾的“兴亚理论”可以被算作“大东亚共荣圈”的前。而从陆军大学成长起来的军官则或多或少受到这些理论的影响，成为他们今后为日本对外扩张的动力和理论指导。陆军大学是日本军国主义的发展推波助澜最最狂的机构，作为军人，他们在军事指挥上很多都是英，但是在思想上，对国家关系的认识上局限很大，很多人简单的将国家之间视为弱的关系或主张由日本领导亚洲诸国反抗欧的统治。这些理论不仅不够成熟，而且只是军国主义分发动战争的

陆大毕业生可以获授一枚“与星”毕业徽章佩于前，因为此徽章酷似日本江时代天保年间发行的钱币，所以陆大毕业生就以“天保钱组”来自称，最优秀毕业生可以从天皇获赐军刀，则又称“军刀组”毕业生在日后军职升迁有优先考量。陆大毕业的军官自视甚，将“与星”毕业徽章佩于前视为光荣，矮视非陆大军官，往往以“无天组”蔑称非陆大军官，因为他们没有此“与星”毕业生徽章，造成了一些军官对立现象，所以于昭和11年就禁止在军服佩带陆大毕业徽章。

说起日本陆军大学，确实是日军不得不说的一个机构，它是培养侵华军官的一个摇篮，是旧日本陆军设置培养参谋军官的教育机构。当然了，在那个时代几乎没一个国家都有自己相同的机构，例如德国的柏林军事学院和中国的陆军大学。