而对于这些情况，唐舟都觉得很不好，不耻下问，才能够学到更多的知识，似这般，他的学问又怎么会有长呢？

嗟乎！师之不传也久矣！人之无惑也难矣！古之圣人，其人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆于此乎？

而他们也不是很喜向比自己官位的人请教，因为他们觉得这有像是谄媚。

圣人无常师。孔师郯、苌弘、师襄、老聃。郯之徒，其贤不及孔。孔曰：三人行，则必有我师。是故弟不必不如师，师不必贤于弟，闻有先后，术业有专攻，如是而已。

士大夫之族，曰师曰弟云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

第一段念完，整个朝堂之上顿时安静了下来，唐舟的这个开，显然比崔光远的那篇文章要有新意许多啊。

，很多词语读来让人觉得浑一畅。

而老师的职责就是传受业解惑。

唐舟的文章念完了。

古之学者必有师。师者，所以传受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻也亦先乎吾，吾从而师之。吾师也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，之所存，师之所存也。

众人暗思唐舟的这一段，顿时对于老师这个职业又有了新的认识，接着，对于后面的文章，越发的好奇起来。

崔光远见众人对他这篇文章喜，心下也是一喜，就凭这情况，唐舟拿什么赢他？

……

众人听着听着，嘴已经张的很大了，显然，对于唐舟的这篇文章，他们觉得说的真好啊。

……

所有人在听到最后这一段总结的时候，突然有一恍悟的觉，是啊，闻有先后，术业有专攻，就算不如别人，那也不是什么羞耻的事情啊，毕竟大家的术业不同嘛，只要你肯学习就行了啊。

显然，在遣词用句上，他已经达到了登峰造极的地步，换言之，他的古语平很厉害。

而且这一段已是把整篇文章的主题和中心思想给了来，那便是，人如果有了疑惑，就要跟从老师学习，而且不用这个老师是生于他前，还是生于他后，只要他比你，就可以成为你的老师。

崔光远的一篇文章念完之后，朝中不少人虽然对他刚才的咄咄人有不喜，可还是不得不对他的这篇文章表示喜。

等念到这一段的时候，众人心下已是有些惭愧，世人其实是有些不齿于向位卑者亦或者比自己年龄小的人请教的，因为他们觉得羞耻。

就在崔光远这样想着的时候，已是有人开始念唐舟的文章了，他这篇文章的名字叫：师说。