“林雨婵同学，你来回答一下这个问题。”课堂上总会有提问环节，以往大多数的时候我会这么问，有谁能回答这个问题。只有两情况会名：第一是比较难的问题，只有某些成绩特别优秀的学生才能回答得来。

定了定神，开始上课。目光不敢在她上有太多停留，但一烈的愿望在心中涌动。我不想就每次默默地看着她远去的背影，有些好的东西需要自己去努力、去争取，即使失败了，才不会后悔。

她的睛会说话，只不要是傻都懂。我立刻放弃了继续提问的念，在她坐下后，我注意到很多人向她投去惊讶的目光。

而是我绞尽脑在想下一个问题。只有将她难住了，或许以拨指导为借，彼此能有一步的接，在提问之时我是这样想的。

修课，而是请假回去了，开学没多久，就请这么长时间的假不太符常理和校规。

事实上，我连发个短信的勇气都没有。联系方式上有她QQ号，这我倒加了，但她从没上过线。校园里的枫叶红了，风景越来越。

但表达的是一共的东西：学生用神告诉老师，我在好好听，而我用神告诉他们，我在认真讲。

而这一次，我相信她从我的睛里看到了惊喜，而她对这惊喜表现得很自然，没有奇怪、反或兴之类的表示，只是礼貌地微微了、淡淡一笑以示回应。我到脸上有些发烧，连忙移开目光。

在重新开始讲课前，我望向她，她立刻读懂我神中的歉意，微微一笑，表示并不在意。很快又到下课的时间，在那些个好学生过来问问题之前，我的目光望向了她。这次她的坐位比较靠前，便没走课堂中间那条通，而是往前排走过。

但却不傲，在淡然平和在背后似乎有一力量，一泰山崩于前不改的从容，一海纳百川似的气度。

“那你有没有考虑过另一可能…”在提问时，考虑她一个月没来上课，我挑选的是相对简单的问题，但我现在将这个问题行延伸，难度、度要大许多。依然是很完的回答，我的眉微微地皱了起来，不是说我对她有任何的讨厌，或者是权威被挑战后的不悦。

这瞬间，我和她的目光有了第一次单独的。在上课的时候，好学的学生会把专注的目光投向我，她也一样，而一个好老师，也不会把埋在书本里，或许我和她也会有神的。

见她已快回答完我的问题，正当我准备继续提问，突然她秋般澄澈的双眸轻轻眨了一下，神中带着一丝恳求，还有一小女孩般的调。

雨天总是会让人到萎靡，我有些神不振地打开讲义，抬目光扫视了一下黑压压的课堂，忽然心猛然加快，我看到了她，她就这样毫无征兆地现在了我的前。

而且有些人的神之中掺杂着毫不掩遮的嫉妒。她穿着不起的衣服、着样式过时的黑框镜，坐在后排最角落的位置，是想安安静静地学习，不想引起太多人的关注，而我让她成为众人瞩目的焦，这有违她的本意。

我希望她也能来问些问题，但看上去她没有这个打算，在经过讲台的时候，我鼓气勇气向她微笑着说：“你今天回答得很好！”她礼貌地微笑着回应：“谢谢老师”但还是抱着书本飘然而去。我有她的电话，每个月的月初，教务都会给我一份名单，上面有每一个来上课学生的联系方式。

但她是特招生，有本事得了北大，想必翘再多的课也不会毕不了业的。***在一个秋雨萧瑟的早上，我走课堂。后排靠窗的那个位置上坐着一个胖胖的女学生，我忍不住微微皱了皱眉，她没来我宁愿这个位置空着。

我二十八岁，比她大整整十岁，但在这短暂目光碰当中，我觉得我们似乎并没有那么大的年龄差距。她神纯净，但绝不幼稚，隐隐之中带着骄傲。

打电话给她？我没这个勇气，打过去该怎么说？我想和你讨论某个学习上的问题？我自己都到很假。直接邀约？吃个饭，去哪里玩？毕竟是师生关系，先不说她怎么看我，不好还会被别人说我扰学生。

但却仍让我到江南女那特有的灵气、温柔和婉约，而与她好听的声音相比，她的回答更加的完，我努力寻找她在理解或表述上存在的问题，这将有助于以后我们的，但我发现竟挑不任何的病。

还有一则针对不太认真听讲的同学，故意地刁难一下他们，给他们敲敲警钟。她淡然地站了起来，回答了我的提问。柔的声音很好听，微微的青涩里沁着一丝丝的媚意，她的普通话字正腔圆相当标准，没有一方言音。