4。睡眠障碍、类似痴呆样表现；

我不解的问，有什么风险。

6。有轻度的自残现象厌世总是一很成熟的心态看待事其实什么也不知

1。意识恍惚及意识朦胧状态；

那时候，在被恐惧围绕的我的心中，在心中的黑暗之中就仿佛有一个声音在呼唤着我

多重人格是什么？

人格分裂？

“那是神分裂症，人格分裂到了级阶段就是多重人格症。”

爸爸解释：“多重人格症(Multiple－personalityDisorders)是指一个人同时有两或多非常不同的人格。此类患者行为的差异无法以常人在不同场合，不同角的不同行为来解释，好像是完全不同的人，每个人格有其个别的姓名，记忆，特质及行为方式。通常原来的人格并不知晓另一个人格的存在，而新现的人格则对原来的人格有相当的了解。新人格的特质通常与原人格特质相当不同，如原人格是害羞，压抑的，新人格可能是开放，外向的。”

那是什么？

人格分裂在学名上称为“解离症(DissociativeDisoders)”它的主要特征是患者将引起他内在心里痛苦的意识活动或记忆，从整个神层面解离开来以保护自己，但也因此丧失其自我(Identity)的整。

看来同班的同学们小时候让爸爸妈妈讲故事是一危险的行为啊。

好险呀！我想起，在我当时在刚刚听完故事的那一瞬间。我的心就差被自己的恐惧而引发的黑暗所吞噬。

爸爸虽然怪了一些，但是可信度还是要比老师。

分裂症，是一个医学上的名词，是指格的多重，即是我们平常所说的双重人格。

爸爸说，有人格分裂的风险。

这时我的好奇心又来了。问爸爸人格分裂之后是什么样，是不是像白房里的那些又唱又，胡言语，打人毁的叔叔阿姨爷爷那样。

5。植神经系统症状：心悸、多汗、红。

我知了，我在第一次听到真实版《白雪公主》的时候。以上的症状都多多少少的有过。

2。知迟钝、运动减少，呆滞；

爸爸告诉我，当时讲白雪公主的故事的时候，对我是有风险的，所以当时他也很担心。

3。情淡漠、心境抑郁；

啊！原来听故事是这么危险的事情呀！

像上学学习那些歌曲舞蹈，保健，背《小学生行为规范》一样。

症状症：