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第九章she战老师(2/2)

我接着说:“众所周知,系和火系是相克的。就象这样。”我把两个球一合“扑哧。”一声,两个法球完全消失了。

这回我用左手放一个中空的光球,直径有半米左右,用右手一个小火球,然后把火球放到光球中央。

我轻松的控制着两个法,同时说:“大家看仔细了,主要看光球的内。”果然,不一会儿,光球内开始现细密的珠。

老师问:“你是怎么到的?”

我微微一笑,:“光说怎么能让大家信服呢,大家看。”我举起双手,左手凝聚一个小球右手凝聚一个同样大小的火球。(我的平可以用任意系的初级法,暗系除外。)

我趁打铁:“下面我给大家演示一下火生。”

“这是元素量相同的结果,如果元素量要是不同呢,会怎么样,让大家先看看生火吧。”

我看了看边上的木,她也是如此,嘿嘿,看来我的辩才也不错嘛,你们继续想,我继续和周公他老人家下棋去也。

“你在危言耸听吗?你怎么能证明这一。”

任课老师一呆,仿佛忘了要刁难我似的,下意识的说:“你说来听听。”

所有同学包括任课老师,都了异样的惊叹。

认课老师的神好象已经离了一样,不光他如此,所有的同学好象都差不多。能到这里来学习的都是英,但他们一直都束缚在传统法中,在我生动的讲述下大家都觉对法有了些新的认识,却有说不准是什么,故此都陷了迷茫和思考当中。

我摇了摇:“就因为我还没能证明所以才说要大胆假设,虽然我还没能揭开光和暗的真正关系,但我可以举另外一个例证明法元素是可以相生的。”

“其实很容易,当火和达到一定的比例时,火就可以把燃。而不是被所灭。”这么新奇的东西显然让大家一时无法接受。

火,风也可以边土,这都是很简单的,光和暗更是有共通之,我问问大家,如果没有光的对比那里来的暗,没有暗的衬托又何谓之光,虽然它们是对立的一对元素,可天生就是如此吗?我们大胆假设,也许在混沌初开的时候光和暗本就是一的。”

我同样象刚才一样凝聚一火两个法球,只不过火球要比球大很多,我缓慢的把小球放到火球上,球扑的一下逐渐蒸了,由于火球的度要大大球,在我刻意的控制下球居然燃烧起来(有理知识的朋友都知可以分解成氢和氧,一个是用来化的一个本就是可以燃烧的。)逐渐和原本的火球为了一

我收回法,总结言“好了,这就是我所谓的法相生,所谓相克都是对立而言的,世事无绝对,在一定条件下都是可以转化的,这也是我现在探索的目标。老师,我回答完了。”

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