“”
占有先天优势。
“对方辨,我不赞同你的观。你刚才也说过,女生长情而绝情。那么,前提是女生长情在女生还被称为‘女生’而不是‘女人’的时候,怎么就变的绝情了呢?如果那么快就绝情了,那还叫长情呢?难
你对一个男生的
情保持期只有三十天?”
焦育恒想了想,说:“在正式讲课前,我先
一个问题测试一下你们的分析能力。嗯,你们都是年轻人,就举一个比较贴近你们真实生活情
的例
。譬如,一个男生向一个女生表白,女生的回答是‘为什么你不早些说
来呢’你们尝试着分析,女生有没有接受男生的
情?”
“反方辨,你的观涉及到人生攻击。我的
情保持期是多久,只有我自己知
。我也没必要向你解释什么。我们现在回归到问题本
女生的心地是善良的,也是柔
的。她们很难对自己喜
的男生狠心。如果这个女生当真还喜
这个向她表白的男生的话,那么,她是不可能说
这
让男生误会的话的。而且,女生是
蓄的。即便她们已经不喜
那个男生了,但是她仍然不忍心伤害他。所以,她才会这么委婉的回答。”
焦育恒了
,视线转移到唐重脸,等待着他的回答。
“不可能。你说的完全错误。”不待焦育恒院长表态,焦南心就直接把唐重的答案给否定了。“如果女生还愿意接受这个男生,会直接说‘同意’或者什么也不说投男生的怀里,用得着多此一举说这句话吗?既然她说
这句话,那么,一定是有什么原因导致她现在没办法接受男生的
情了。女人长情而绝情,她或许会喜
这个男生很长时间。但是,当她绝情起来,就不会再有男生任何机会”
“你才是无礼取闹。”唐重说。“你这是假设场景。为什么不是这样呢?女生喜
男生两年,可是男生迟迟不向她表白。因为父母工作调动的原因,女生的家要搬迁到其它的城市,在她将要离开这座城市的时候,男生却突然间向她表白她为什么不会接受?难
因为距离的原因,一对相
的人就要分手?如果是这样的话,那还叫**情吗?”
“嗯。你们俩不闹矛盾就好。”焦育恒说
。“以前我每年只给一个学生课。今年情况有
儿特殊,要带两个学生心理学的概念和心理学基础知识我就不讲了。到时候你们的任课老师也会讲的。我就给你们讲心理学在现实生活中的应用,以及人xing心理的分析和假设。”
焦南心一掌拍在桌
,大声喝
:“你是女人还是我是女人?是我了解女人的心理还是你了解女人的心理?
为一个女人,我对这个问题占有先天xing的优势我的答案是,她是不可能接受这个男生的。如果我是那个女生,既然说
那句话,就代表我不准备接受男生的
情。”
“不错。女生是心的。我赞成你的这个观
。女生很难拒绝自己喜
的男生,我更加赞成你的这个观
既然她们又心
,又不会拒绝自己喜
的男生,那么,她有什么理由拒绝向她表白的男生?如果她拒绝了,那和‘心
’和‘很难拒绝自己喜
的男生’不是互相矛盾吗?”
唐重原本也想一掌拍在桌
,大喝一声‘我也是女人’。但是觉得这样太惊世骇俗,而且也容易暴
份,只得说
:“
为一个男生,我百分之一百的相信,这个男生一定有办法让这个暗恋自己的女生接受自己。女人征服世界,男人征服女人。这是天xing。”
唐重认真的想了想,说:“我认为,女生最终会接受男生的
情。第一,正如南心刚才所说的那样,女生是喜
男生的。喜
是在一起的前提。第二,或许男生迟到了一些,但是,既然女生喜
男生,她一定会给男生一个机会。第三,女生的回答是‘你为什么不早些说
来呢’,也有可能男生的表白是女生期待已久的事情。因为期待的时间太长太长了,所以女生才会埋怨似的说
这么一句话。”
“反方辨,你这是无礼取闹。如果一个女生之前喜过一个男生,但是那个男生却迟迟不向她表白。恰好有另外一个男生向她表白,于是她接受了对方的
情这个时候,那个男生再来表白不是晚了
儿吗?”
“没有。”焦南心率先回答。“从女生的回答中我们可以听来,女生以前或许是喜
男生的,但是,因为男生的犹豫和耽搁,致使女生的情
世界发生了变化。也有可能是有了新的男朋所以,我的答案是,女生拒绝了男生的追求。”