要打鼠,我们拉开以后,那同学脸红脖的不说话,只骂鼠鬼鬼祟祟,鼠坐在自己的床上却没有什么反应。过了好久我们才知
原因,原来那同学躺在床上无聊,见屋里没有人便打起手枪来。就在兴
采烈时却突然发现鼠不知
什么时候已经躺在下铺,
睛还直勾勾地向上望着。那同学当时差
没吓成
萎,恼羞成怒当然要去揍鼠了。从那以后,鼠在宿舍里更是没有人理会了。
其实那节心理课以后,心理老师曾经单独找过鼠几回,可能是想帮帮鼠吧。我曾经见过一次心理老师与鼠在校园里淡话,心理老师谈的很用心,而鼠的态度却一如既往的无所谓,睛从来没有面对心理老师。结果没过两次心理老师就不再找鼠了,而这时我却开始留意起鼠来。有一半是因为鼠这个人,有一半是因为医学院的课程实在不够人文,上课时你得自己找
乐
。
鼠在课堂上实在没有什么看,他从来不和别人说话,也从来不注意听讲,从他的
神能看
来。鼠的
睛永远是四上转着,但他在看什么谁也不知
。不过经过几天的观察我终于发现鼠的异常之
,鼠的手总是放在课桌下,他不知
在
些什么,不时会把手抬起粘一下嘴
。好像是吃东西,但频率很快,而且也看不到鼠拿着什么吃的东西。我被鼠的异常行为
得心
的,为了知
他到底在
什么,我特意和坐在鼠
后的同学换了课位。坐在鼠
后,我悄悄把
向前伸,想看看看鼠的手里到底拿着什么。开始鼠的手是放在
兜里的,后来没有多久,鼠的手就从
兜
来,拿着什么东西在椅背上不停地蹭着,只是手腕在动,所以你只看鼠的上
本看不到他手的动作。随着他手动来动去我闻到了一
香味,很熟悉的香味。是香味橡
的香味,就是那
我们小时候都用的,白白的那
,四四方方的外面总有一层薄塑料,橡
上总贴着漂亮的图案。就是这
香香的橡
,我们小时也总喜
把它放在课桌上磨,磨
香香的味
,但我想不到鼠现在还玩这个。蹭了一会,鼠用
指
着椅背上一粒粒地橡
沫,然后再把
指放在嘴
上。就这样,鼠一边吃着嘴里的橡
一边再用力磨着手里的橡
,一节课竟然吃完了大半块的橡
。我突然明白为什么平时在
堂里很少见到鼠这个家伙了,还有鼠这么瘦是不是也是因为吃橡
的原因呢。
没有人会想到,就这样鬼鬼祟祟的鼠也会发火。而且那次鼠发火惊动了整个宿舍楼,我没看见,听说鼠拿着拖布要和全宿舍里的人拼命,原因是鼠养的那只小白鼠被他宿舍里的人给打死了。那时我们正值大二,每周都有一节药理实验课。实验课内容大多是把各药注
小白鼠
里,看其药理反应。每次上课我们都会去取一百只小白鼠
实验,但实际用小白鼠数不会超过八十只。结果每堂药理实验课结束前都是对小白鼠大屠杀,无论是那些
完实验没有死去的还是没有
过实验的。因为无菌白鼠一但从无菌饲养室拿到实验室就已经成了有菌的了,这样的白鼠不能再拿回饲养室只能除掉。最通常的方法是握住小白鼠的
,然后抓住它的尾
用力一扯,小白鼠的脊椎瞬间被拉断就会
上死去。虽然我们对上实验课并不是很有
情,但对于杀生,我们却动用了大家所有的创造力。用
淹、用电击、用
压。那时我们还会记录小白鼠大多在
里多少时间会被淹死,从多
的楼上扔下必摔死…不过有时也会觉得这
雪白长着红
睛的小家伙
可
,我也曾经把一只小白鼠握在白大衣的衣兜里一整节实验课。那只小白鼠是《小汗的名单》里唯一逃
纳粹屠杀的幸存者。我把它养在宿舍里,还给它起名字叫
白玉堂。不过小白鼠养起来很烦,小白鼠必须不停地吃东西磨牙,要不然牙齿就会越长越长,所以你会整晚都听到“咔嚓”声。而且养了小白鼠屋
里就有着很
烈的臊味,不
一个星期我就没办法忍受了,最后还
不过很奇怪,鼠每节课都在不停地吃橡,仿佛橡
是多好吃的东西一样。但我知
橡
的味
,谁小时候没
过吃橡
吃铅笔的傻事呢。我只是在奇怪鼠倒底有多少块橡
可以让他这样的吃,因为连续几天,鼠在课堂上大多是吃橡
度过的,而我却是看着他吃橡
度过的。我把这件事告诉了鼠宿舍里的同学,不过他们好像见怪不怪。有一个同学从地上捡起一张超市的单
给我,我知
那一定是鼠去超市买东西的单
,因为上面印着橡
的数量是一打。同学对我说,鼠每次去超市或者文
店一定会买橡
。他们虽然
到奇怪却没有问过他,不过现在谜底揭开了。有几次我想跑到厕所里看看鼠的大便是什么样的,不过因为这个计划太过恶心,所以就没有实施。只是有段时间我一上厕所就想到鼠,一想到鼠就想到了另一个词——橡
泥!