时间快到了，我写完最后一个字，笔也没儿了。检查了一遍，知了一笔能写一万个发育正常的蟑螂那么大的字，如果写营养不良的蟑螂那么大的字，能写一万两千个。

架的烟卷，开始清除内垃圾的工作。伴着工作时发的声响，我听到老师在门外说:“不是懒驴，怎么也这么多屎！”

这个同学，看看空白的试卷，自言自语说:“睡觉可真耽误事儿，一睡又是一年，去年就是睡过去的。”

如果在桌上睡觉的时候垫儿东西，就不会这么狼狈了。比如用手绢垫在脸和桌之间，既可以起到化桌的作用，又能及时收睡眠过程中的唾。这个办法是从我初中理老师那里学到的，他的课被安排在下午，每次打完上课铃都不见他人影，时间一分一秒地过去，班里同学逐渐形成两拨势力，一是来不来，不来更好，自己可以想吗吗，另一是以想上重中的学生组成，他们希望老师不仅赶来，最好还该下课不下，把一切时间用来学习科学文化知识，以合国家制定的教育兴国战略（觉悟可真）。双方将目光聚焦在我的上，因为我是倒霉的理课代表。一方盼我赶跑着去找老师，另一方希望我坐在位上不要动，并不停用给我讲荤段来拖延时间。我通常是听几个段，哈哈一笑，然后瞧瞧表，半节课过去了，这时候再去叫老师，因为我不想上重中，也不想考不上中，我只想上普，听半节课就够了。我了办公室，看见理老师正在晾巾，地上都是。我说，老师您今天有我们班的课。老师说知，不好意思，睡过了。下次上课的时候，他又没准时现，我去找，看见他趴在办公桌上，打着呼噜，嘴边放着一块巾，接收着嘴里来的东西。巾是白的，沾过的地方呈现灰，现在几乎看不见白了，不知梦见什么了。我拍醒老师说，同学都在班里等着您呢。他睁开挂满屎的双，看了一表说，妈的，又睡过了，然后拿起桌上的巾，用力一拧，哗啦一声，又一地。他看我还在一旁站着，就说，你先去，我把巾晾上就来。

考虑到卷还没写完，我缩短了工作时间，没到畅快淋漓的程度，觉得差不多就收了工。回到考场，继续答题。写着写着，突然听到呼噜声，循声看去，一个学生趴在桌上睡得正香。老师走到该学生跟前，敲了几下桌，并没有将他唤醒，又扒拉两下，他仍睡得香甜，无奈之下，老师踢了一脚，他这才从桌上抬起，嘴上挂着一串，已到了下，越越长，即将抵达肚脐，大有垂地之势，他不慌不忙，轻轻一“刺溜”一下回到了源，看得人直恶心。

了考场，我第一次在这时候产生了不错的觉。