“下一张…这对夫妇中，人际关系网相重叠的分，其实也没什么好留意的，大家看一看，就过了。”

“这就是直接矛盾了，虽然冯林浩本人压就没注意到这事儿，但我想，他们俩应该在一定程度上仇视这个冯林浩才对。”

“相比于冯林浩，她的社会际更加简单，与人几乎不存在线下来往，接的人除了一些朋友外，多局限于同城妆单的客。”

“我倒觉得理很简单，”袁友冲淡淡的说：“这人啊，一旦不够纯粹，本职工作自然也就不好了，再者，冯林浩和学生关系良好，学生自然也就乐意去学，主观能动得到很好的发挥。”

“其中，还有约莫三分之一的，吃相非常难看，沦落到了冯林浩所说的那地步——课堂上该教的东西不教，藏到补习班上来讲。”

“据说，他们俩为此险些丢掉了工作，废了好大劲儿，走动不少关系，了许多钱才把投诉给压下去，还不得不暂停‘课外辅导’这一私活。”

“而且这两年，由于怀、生女、孩，她几乎停了工作，只接了三单给的价格较，活又相对轻松的生意，其中一个，还是她闺结婚时所下的单，在上月底。”

很纯粹的、尽职尽责的老师。”

“冯林浩的人际关系网中，值得注意的，就这两人了。”说着，雷怀鲁将白板往上一推，折到最后一层，接着又将笔盖扣上，敲了敲新的这层白板，说：“接着，是林韵的人际关系网。”

雷怀鲁笑笑，接着说：“这还不是关键。关键就在于，有了对比，冯林浩显得实在太优秀了，不少学生家长，都想方设法的跑动关系，让孩调到冯林浩的班上去，更有几名家长，于本学年初直接将这两人投诉到了教育局。”

“是啊。”雷怀鲁也有些慨，随后又说：“实际上，这所学校的风气很不好，就我们目前了解到的情况，八年级组，至少有十五六名各专业的教师，盯着禁令，在外或在家组建培训班。”

趁着这个机会，他回到自己的位上，喝了两茶，这才重新走回白板旁边，又切到下一张，说：“跟着，晟的人际关系图。”

“由于是个自由职业，她也不存在同事、助手什么的，工作上也没得罪过人，客对她评价也都蛮——总之，至少目前，我们尚未发现她和谁有着矛盾。”

“调查晟的人际关系时，我们发现，他对咱们隐藏了一件相当重要的事儿…”

这不是他们第一次碰到与无良教师相关的案件，就是不知，这桩案，与这两人是否有关系。

“而且，非常讽刺的是，他们俩所教的班级成绩，不论是平均分还是最分，都远不如冯林浩教授的班级。”

于辰目光聚焦，记下了这来名字——焦国旭、齐丰。

“但，专门画这两人，一来是因为，他俩曾邀请冯林浩伙，却被其断然拒绝；二来则是因为，他们俩同属生教师，彼此间存在竞争关系。”