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10chun天院子摆的石tou(2/4)

“真是个好,和那个是亲戚?”

“喂,喂,我可要挂断啦,行吧?”

“很难成为事实的话。”-

“有个叫的孩和明在一起的时候,在银座…”

把那张地图——在她最张地学习的时候——拿来铺在桌上看着。

吃了一惊,所以反问了一句。

“啊,是啊,明白啦,请原谅,请原谅,在火车里和一起玩过,你是一个好孩啊。”达男好不容易开了窍似地:

“那么说,你是找明有事?不论什么,你只跟我说吧。”

大失所望。

害了怕,喊了一声妈妈:

“呶,妈妈,我们三个人在一个学校多好,那位不是也说了么?”

“对!”

“可是为什么那么亲切地照顾她?”

母亲笑着说。

“谁?”

“那就不行啦。你上女学校之前她就毕业了。”

“不会的!”

母亲几次回,然后说:

,大家说的是也能说话呢。过去什么也不能说,只能沉默,所以积存了很多的话吧?”

可也是,你也希望有那么一位吧?可是,学校就…你指的女学校吧?”

“对,是达男。你是谁?你是个小女孩吧?”

刚到东京,没有朋友,所以嘛,你去上野公园的时候,请你顺路到她家玩玩。”-

“小去了,少爷在家。”

传来对方的男人声音,接着说:

那图画得详细,路就容易找,标的字写得漂亮,明的家那方面,还写了电话号码-

“对”

画了她家和家的地图给了-。并且告诉她:

不论多么难成事实,可是-却愿意这么想。她以为,也许到-上女学校的年龄之前,那位一直像现在这样,总是长不大,等待着-

她边说边把裙叠得整整齐齐。

“啊,我找明…”



“明天我上明那里去,行吧?”

因为是星期日,明穿着漂亮的“友禅①”料的短褂,那又长又宽的衣袂,足以装,领着消失在杂沓的人群中。

“是么?”

和一般的握手不同,而是把-的手夹在自己的两手之间,抚对方的手指。

“大概是因为可怜她吧。”

“我猜是这么回事儿呢。一听声音就明白。你是谁家的孩?”

“不,是小学的学生。”

“我?叫-。”

“这不看着就是期末考试了么?现在正是忙的时候,打个电话问候一下…”

“叫什么?你得告诉人家你叫什么呀!”

母亲笑声来。

不等到星期天,到了星期六傍晚,她说:

“可那位说了,要上同一个学校的嘛。”

不会说再见,她把-的手抓住,久久不放。

本没有什么亲戚关系。”

“不过,像婴儿学话那样,不是突然地就会说各各样的话。”-

“你来?好,来吧。你一个人来?还是和母

“是啊!”明兴,摸着的刘海说:

“哎呀!”-

“仅仅因为这个?”

①“友禅染”的简称。相传为崎友禅斋创造。绸上染上鸟、草木、山-

“喂,喂,我是达男,什么事?”

“真的。也许能那样哪。现在有的哑能说漂亮的话来了。”

“好,明天我想去那里。”

“-?嗯,不认识-。你是往哪儿挂电话呀?”-

“那位一直等着你上她那个学校么?还没看见过为了这个蹲几次班的哪。”

她立刻挂了电话,接电话的好像是女仆,她说:

“聋,总而言之就是哑吧。耳朵听不见,就不知怎么才能说话,所以结果就成了哑。只要记住发声的方法,即使聋也能说话。聋哑学校教给呀。”

“什么?认识我?你是女校的学生么?”

“达男?”-

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