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15母亲们的美好的旅行记(1/6)

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15、母亲们的日记

暮chun的雨,像灰se的幕一样下个不停,cao2场上的小石子似乎也涂着一zhongyin沉的颜se,但是教室的幼小孩子们,已经玩了各项游戏,显得十分兴奋,个个脸上红扑扑的。

大鼓的响声,确实给孩子们的jing1神的激励,使他们元气倍增。因为从那鼓声能听到他们最喜huan的月冈老师的心声。

蝴蝶戏hua的舞蹈一完,9个孩子在摆成一个圆圈的椅子上一就座,老师就拿来一大本书,好像让大家一窥什么秘密似地:

“过来,过来!”

而且是悄悄地向孩子们招手。

jin靠边的孩子站起shen要过来。老师说:

“悄悄地,悄悄地,悄悄走!别chu声,别chu声…”

那孩子果然听话,轻轻举步,轻轻落脚地走上前来。

“好,可得悄悄地看哪!”

老师打开那书让他看,然后悄声告诉他:

“呶,好好看吧!明白啦?”

孩子也好像煞有介事地微笑着点点tou。

究竟是什么呢?其他的孩子好奇地瞪大了yan睛,好像等不得lun到自己了。

那书好像一本画册,但那上面到底画了什么,连hua子母亲也产生了好奇心。

每个人都到老师这里来一次,9个孩子全都看过之后,老师面向大家。

“你们都仔细看过了吧?是什么画呢?是划船竞赛,是划船竞赛的画。好,到这边来。”

在硕大的黑板和学生课桌之间,是一大片木板铺的地,看来那是个游戏场。

这回是在这里开始划船竞赛。

从月冈老师大大方方往地板上一坐,把两只tui伸chu老远这一点,就连hua子母亲也大吃一惊。她必须保持和孩子们一样的jing1神状态,和孩子一起玩,在玩的过程中教育他们,所以,连老师的动作也要和孩子一样。

孩子们也学月冈老师,坐下来之后立刻排成一行。

老师两手比划着划赛艇的姿势,作示范动作。

“预备,开始!”

她自己加快速度,同时嘴里喊着:

“快,快,快!”

孩子们两tui使chu全bu力量,恨不得把地板挠起来,拼命划船。

他们不能直着前进,因为有的撞上相邻的孩子,或者被女孩子的裙子裹住,但是最后到达的仍然是那个最小的贵mei。

贵mei的两只脚还像婴儿的脚一样胖乎乎的,ruanruan的,好像一点力气也没有。可是两脚红红的,很讨人喜huan。

“贵mei,有本事,有本事!”

月冈老师把她抱起来。

“好,坐成一圈儿!”

老师让大家把圆圈缩小,坐得离她近些。

“你们大家是狗,都会汪、汪、汪地叫。”

老师先四脚着地作chu狗的样子给他们看,对他们说:

“汪、汪地叫一叫试试!”

孩子们都模仿狗的样子,四脚着地爬着,彼此瞪着yan睛狠狠地瞧着对方汪汪地叫。

这zhong游戏,并不仅仅让孩子们学狗。目的在于让耳朵听不见狗叫声的孩子们,从自己的口中发chu狗的叫声。这事的意义是很重要的。

月冈老师宣布:

“下一个项目是玩tao环。”

每人5个环,还是老师先投,她说:

“环tao上去,算好,tao不上掉下来啦,就说不——行。记住,不——行。”

环掉在地板上,孩子们异口同声地说:

“不——行!”

“不——行!”

孩子们异口同声地喊。

说得不够轻松,声音沉重而han混,就像认认真真地数数儿时一样的腔调。

“好,扔得好一点儿!”

老师把一个孩子叫到跟前把环jiao给他。

那孩子投环不中时,其他的孩子就喊:

“不——行!”

如果投中,老师便曲着手指读chu:

“一个…两个!”

有人投中三人,老师说:

“中了三个。真bang!三个呀!好,清一,请你画三个圆圈!”

老师从黑板那里拿来两只粉笔,她说:

“喜huan哪zhong颜se?喜huan黄se?不喜huan红se?喜huan,不喜huan,你说喜huan!”

“喜huan!”

“对,说不喜huan!”

“不喜huan!”

“对!请画三个大圆圈儿。记住,是三个。”

在这些游戏中,包han了数目,颜se,喜huan和不喜huan这

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