圣人一页一页地翻着读。这本书谁都可以读,但是只能读几个片断。在许多人的中,这本书上的字母似乎都在发抖,人们没有办法把它们拼成完整的字句。某些页上的字迹很淡,很模糊,看起来好像是一无所有的空页。一个人越
有智慧,他就越能读得懂,因此
有大智的人就能读懂得最多。正因为这个缘故,聪明人知
怎样把太
光和星光跟理智之光和灵魂的潜在力结合起来。在这
混合的
光中,书页上所写的东西在他面前就显得非常清楚。不过有一章叫
《死后的生活》,这里面没有一个字可以看得清楚。这使他
到非常难过。难
他在这世界上找不到一线光明,使他能看清楚《真理之书》上所写的一切东西吗?牐犓像聪明的国王所罗门一样,懂得动
的语言。他能解释它们所唱的歌和讲的话。但是他井不因此而变得更聪明。他发现了植
和金属的力量——能够治疗疾病和延迟死亡的力量。可是他却找不到制止死亡的办法,他在他所能接
到的一切创造
来的事
之中,希望寻求到一
可以使生命永恒不灭的启示;但是却寻求不到。《真理之书》摆在他面前,但是书页却是一张白纸。基督教在《圣经》里给了他一个关于永恒生命的诺言。但是他希望在自己的书中读到它,当然在这书中他是读不到的。牐犓有5个孩
,其中4个是男孩
;他们都得到一个最聪明的父亲所能供给他们的教育。另外一个是女孩
;她既
丽,又温柔,又聪明,但她却是一个瞎
。然而这不能算是一个缺
。爸爸和哥哥们都是她的
睛,而她的
锐的
觉也能看得见东酉。牐牰
们离开
殿大厅的时候,从来不走
从树
伸
的树枝的那个范围。妹妹更不会走远。他们生活在儿时的家里,在儿时的国度里,在
丽、芬芳的太
村里,是非常幸福的。像所有的孩
一样,他们非常喜
听故事。爸爸告诉他们许多别的孩
怎么也听不懂的故事。这些孩
聪明的程度,可以与我们中间的许多成年人相比。他把他们在
殿墙上所看到的一些活动图画——人所
的事情和世界各国所发生的事情解释给他们听——儿
们也希望他们能够到外面去参加别人所
的一切伟大的事情。爸爸告诉他们说,外边的世界是既艰难而又辛苦,跟他们这个
丽的儿时世界是完全两样。牐犓对他们谈论着真、
和善,而且告诉他们说,这三件东西把世界维系在一起。它们在它们所承担的压力下,凝结成一块宝石。这块宝石的光泽度胜过金刚钻的光泽度。它的光泽就是在上帝的
中也是非常有价值的。它比什么东西都光亮。它叫
“聪明人的宝石”他告诉他们说,一个人可以通过创造
来的事
认识上帝;同样,一个人也可通过人类知
“聪明人的宝石”的确存在。他只能告诉他们这一
,他也只知
这一
。这
说法对于别的孩
是很难理解的,不过这些孩
却能够理解。以后别的孩
也可以渐渐理解了。牐犓们问爸爸,什么叫
真、善、
。他一一解释给他们听。他告诉他们很多事情。还说,上帝用泥土造成人,并且还在这个创造
上吻了5次——火
的吻,心里的吻,我们上帝的温柔的吻。我们现在把这叫
5
官。通过这些
官,我们可以看见、
觉和理解真、善、
,可以判断它们的价值,保护它们和使它们向前发展。我们从
到思想,从里到外,从
到
,从
到灵魂,都
有这5
官。牐牶⒆用前颜庑┦虑橄肓撕芫茫他们日夜都在
思。于是最大的哥哥
了一个
丽的梦。奇怪的是,第二个兄弟也
了同样的梦,接着第三个、第四个也
了同样的梦。每个人恰恰梦见同样的东西。每个人都梦见走向广大的世界,找到了“聪明人的宝石”梦见有一天大清早,他们各骑着一匹快
穿过家里天鹅绒般的绿草地,走
父亲的城堡里去,这宝石就在每个人的额上
烈的光辉。当这宝石的祥光
到书页上的时候,书上所描写的关于死后的生活就全都现
来了。但是妹妹却没有梦见走
广大的世界里去:她连想都没有想到。爸爸的家就是她的世界。牐牎
乙骑着
到广大的世界里去!”大哥说。“我要
验实际的生活,我要在人群之间来往。我要遵从善和真,我要用善和真来保护
。只要我一去,许多东西就会改观!”牐牭娜罚他的思想是勇敢和伟大的。当我们待在家中一个温
的角落里的时候,在我们没有到外面遇见荆棘和风雨以前,我们大家都是这个样
。牐犝5
官在他和他的几个弟弟
上,里里外外都获得了
度的发展。不过他们每个人都有一
特殊的
官,它的
锐和发展的程度都超过了其余的4个人。在大哥
上,这是视觉。这对于他有特别的好
。他说,他能看见一切时代,一切国家;他能直接看见地下的宝藏,看见人的心,好像这些东西外面罩着的只不过是一层玻璃。这也就是说,他能看见的东西,不仅仅是脸上所现
的红
或者惨白,
睛里的哭泣或者微笑。雄鹿和羚羊陪送他向