他们完全是父亲带着女儿拜访老师的姿态，但所谓“小辈”的糊介绍，明里是梅时与主动把她当自家人。暗里却是“小辈”远远不够他们真实关系的分量，有不清不楚，让她这个活生生的人无法明朗，难见天日。

“怕什么，坏了我不找你，我只要梅时与赔。”梅朵惊然望她，小孩闯了祸，就要找家长，单单无人给她兜底，现在有个人突然说她可以肆意而为，有梅时与为她负责。这亲密捆绑的验，从未受过，是一莫大的诱惑，引她跃跃试。

唯一让顾京笙欣的是，梅朵不仅很乖地忍受她的严格和挑剔，还极聪明，凡她揪姿势手型的错误，立能改，绝不用说第二遍。是个诚心学习的，难得脑又够用。翻个白，懒懒地去琴房取来一把她自己的琴“喏，试试这把。”

＊＊＊梅朵一直很纳闷，梅时与怎么会和音乐学院的老师有情的，在路上问了来。梅时与说得很蓄“顾老师和我以前访学的老师有些缘分。”噢…是他老师那一辈的人呐。

她睛睁得大大的，亮亮的，盯着他的椅背，屏息般等他答应。梅时与心里一动，转拒绝为建议“那好，到时候你在学院旁边找家茶店等我。”

，很清新“这是截下的香樟树枝，可以放书柜里。”

就是外婆家窗前的那棵香樟，我在树底度过十几年的寂寞时光，过好些关于你的绮梦。可以放你衣柜里，放你车上。太过暧昧，梅朵没敢说。梅时与笑，伸手接下“见你真好。”梅朵愣住，心一窒。

雨，淅淅沥沥下起。台外心放置了许多小盆栽，红绿叶在风雨中昂首摇曳，一片韧的生机。小风来，裹着草木和汽的清新，沁肺腑，让梅朵特别安心。

她喜，一兴，问“回去你也来接我么？”她问得理所当然，梅时与也没有觉着有失规矩，只“你的课程是一个小时，我那边可能要三个小…”

梅朵抬看到那琴，很小号，琴光洁净得醒目，曲线畅优得惊人，较的红棕，积淀着历久弥新的古朴。怕是自名家之手，还有些年了，她不敢轻易接。

“我可以等。”梅朵抢说。她已经完全忘了新闻中心的老师曾待，像书记校长讲话，千万不能让他们给发言稿，得自己整理录音的事。梅时与被脆急切的声音扰到，不禁看向内视镜。

“顾老师？”顾京笙闻声，不着痕迹地收敛表情，请两人屋。梅时与把梅朵当家里小辈介绍给顾京笙，听说是家里小辈的时候，顾京笙挑眉瞧梅朵一，意有了然。梅朵提着琴站在梅时与边，觉很矛盾。

她开始不喜梅时与对他们关系的定义。＊＊＊顾京笙朝梅朵的琴上打个招，用的琴也太次了。到底是梅家哪个小辈？这么不值得梅时与上心，不把把关就敢把人往她这送。拉锯般的音她忍了许久，耳朵如受凌迟。

“每次都有小礼收。”梅朵隐隐失望，又开心，梅时与不嫌弃她的心意微薄，接纳了她的稚拙表达。

我会很小心的，梅朵告诉自己。顾京笙抱臂架坐在竹藤椅里，看梅朵规规矩矩站在她面前，托着琴，运弓弦，虽然更加小心生涩，可终于顺耳了。

＊＊＊到了顾京笙家，动门铃。顾京笙收拢着肩上的晨褛开门，看到门外一一矮，一前一后的人，先是一愣，目光不住在两人上逡巡打量。