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育委员苦笑:“不知
,看见她我就像耗
看见猫,恨不能躲得远远的。”
也就是说,鲁灵自己给自己发信息,自己骂自己。
育委员从来没见过这样的诡事,吓得


,他断定,鲁灵肯定是
神分裂了。
我和二龙面面相觑,没想到这里还有这样的隐情,整件事更加扑朔迷离。
这幅画
大,边长超过一米,上面画了很多人,确实是一个大家族,有老有少,有男有女。整幅画沧桑
极
,透着一
与众不同的味
。
♂手机 g 。
他有此一问,说明他和鲁灵肯定有过关于前世的
悟。
这时,
术课代表说:“凡是在
术室画的画,老师都不让带回家,统一
上去,由老师
理。你们可以问问
术老师。”
后来,鲁灵再去找
育委员,
育委员用各
理由搪
推诿,他看见鲁灵就如坐针毡,学习成绩也在下降,恨不得转班转学。听
育委员这
气,鲁灵被她哥哥残杀,他反而有
如释重负的
觉,解脱了。
我们找到
术老师,这是个男老师,岁数也不大,三十
,穿着
背心,
着厚
镜。且不说他的课什么样,看见他我就想打瞌睡,这人长了个
眠脸。
自从范雄辞退老师职位之后,换了其他
术老师,
术课又回到昏昏
睡的节奏。范雄的
术课,在这个学校已经成为一个传说。
不过听
术课代表说,已经毕业的老同学说,以前范雄当
术老师的时候,和现在可不一样。她的
术课简直就是同学的旗舰版课程,圣殿一样的东西。很多同学都喜
上她的课,说范老师的课有一
力。这个我可以证明,范雄
上确实有一
很
烈的人格魅力,而且说话的语言特别风趣幽默,不但接地气,而且讲
理
浅
。孩
们着迷,也在情理之中。
我想了想,问
育委员:“现在还能找到她当时画的那幅全家福吗”
他到仓库去,时间不长,取来一幅画。
照我的第一直觉,这幅画应该
自一个百岁老人之手,只有经历红尘沧桑的人,才能用如此
妙简练的笔
画
每一个人的众生相。如果不是事实摆在
前,我怎么也不会相信,这是一个初二小姑娘画
来的。
她说这些话的时候,表情很
,
上像笼了一层梦魇般的雾霾。把
育委员吓够呛。
叨系才。
这时,鲁灵从兜里又掏
第二个手机,恍若无人般发着信息。
育委员凑过去看,这一看更
了,鲁灵正在用第二个手机的微信小号,给第一个手机的微信大号发信息,这个小号的
像,正是那老态龙钟的全家福里的老太太。
最
引我的,是画里全家福中的两个人。一是居中而坐的老太太,二是站在老太太背后的一个穿红衣服的女人。
画
了
来。
鲁灵自顾自说:我曾经见过一幅画,那幅画能让人看到自己的命运…现在发生的这一切,都是我的命。
他把画放在地上,把抹布拧
净,细细
了
上面的灰。然后慢慢把外面的蒙
拿下去。
这幅画外面蒙着
,我们刚要接,他赶忙摆手:“放的时间太长,脏了,你们别沾手。我来。”
整幅画的
彩基调,从白
过渡到灰黄
,颜
运用非常大胆,有一
老树昏鸦,生死两茫茫的绝妙意境。
我们把他俩打发走,去找学校初二年级的
术老师。整个初二,一共十个班,就一个
术老师。
术老师每天的教学任务主要是针对
术特长生的培训,而其他普通学生的
术课,基本上就是放羊。老师给个模型,你们照着临摹,作业
上来就行,其余时间你是看小说还是玩手机,老师不
。
我们说明来意,这
术老师倒是
心,给我们端来
,他回忆说:“是有这么一幅画,给我印象很
。鲁灵这孩
,在
术上很有天赋,可惜了,如果她能活着,再有名师辅导,系统学习绘画,以后未必不能成为大家。我帮你们找找。”
和鲁大刚接
的过程中,曾经谈到鲁灵的问题,鲁大刚当时还问我们,人到底有没有前世,因果是怎么计算的,是不是前世乃至前前世的报应,都会落到这辈
上来。