回看了赵泽君，说：“赵泽君，你到台上来，向沈教授赔礼歉，刻检查。沈教授，也请你上台，接受赵泽君同学的歉。”

赵泽君的行为，开除三次都不嫌多，现在却只给予留校察看分，只能说明一个问题：赵泽君的确妥协了，和学校达成了协议，用认错换取继续上学的机会。

沈教授昂着脸，冷冷的坐在位置上不动。

在为赵泽君到庆幸的同时，也觉得很悲哀。

教室里沉默了一阵，书记带鼓掌“沈教授说得很好，即现我们科大的老师的度量，也展现了一个怀教育事业的教育家的风采。沈教授，请你坐下，接受赵泽君的歉。”

“赵泽君，你先上台！”书记低声喝斥说。

中午刚过，科大二教梯形教室已经坐满了人，连教室前两个门和窗外面，都围满了闻讯赶来的学生。

“沈教授，你先说两句吧。”

教室内外的学生们，都齐刷刷的在心里叹了气，五味杂成。

教室里有学生代表，有老师代表，党委书记也在，第一排坐得都是老师，沈教授赫然和书记并排坐在最中间。

赵泽君终于站起来，走到台上一侧站好。

书记又抬手压了压，继续说：“赵泽君这行为，本来是要开除的！经过学校教育之后，赵泽君同学刻的认识到了自己的错误，沈教授也表示，愿意原谅这个年轻人的无知冲动，本着治病救人的原则，学校才又给了赵泽君一次机会…”

“各位同学，各位老师，大家好。发生在我上的事，对于我个人来说，只一个意外，如果赵泽君同学能够认识到错误，我可以不计前嫌，原谅他，给他一次重新人的机会。但是从赵泽君个人的错误行为中，却反映当代大学生普遍存在的一些问题…”

沈教授这才哼了一声，也离开位置，走到讲台中央。

明明坐下后比站着的赵泽君低，神里，却是一居临下。

沈教授把扬声放在多功能台上，转坐到讲台上一张椅上，翘起二郎。

而赵泽君一个人，孤零零的坐在右前方的拐角里，像个等待被审判的罪犯。

沈教授清了清嗓，痛心疾首的说：“我个人的荣辱，不足也，但关系到当代大学生的未来，有些话我不得不说。现在很多大学生，心思压不在学习上，没有判断是非的能力，遇事情用事，冲动莽撞…各位同学，你们都是国家未来的希望，你们的父母辛茹苦送你们来上大学，是希望你们将来成为人才，成为栋梁，而不是成为莽夫，成为氓，混混。我希望大家能以赵泽君同学为教训，引以为戒，时刻严格要求自己。”

扬声递到了沈教授的手里，沈教授瞟了赵泽君一，，然后语气沉重的开。

书记和沈教授嘀咕了几句，起走上讲台，挂上扬声，挥手示意大家安静。

这个想法，对于正在青期的大学生们打击很大，让他们很沮丧。

赵泽君拿起话筒，看了沈教授一，平静开：“刚才沈教授说了很多，那么，我也来说几句吧。”

上百目光齐刷刷的落在单独坐在教室角落里的赵泽君上。

“时间差不多了，我来说一下。前段时间呢，我们学校发生了一起很恶劣的事件，计算机学院大二学生赵泽君，当众殴打数学系沈教授。经过学校的调查研究，决定给予赵泽君留校察看分…”

“静一静！”

这场检讨歉会，不仅是赵泽君的屈服，更是在对大学里这些年轻人说：面对权威，你们只能服，哪怕被欺负，被侮辱了，也只能忍气吞声，抗是不会有好下场的，只要肯服，就有好给你。