墩儿在我后边说：“她好可怜啊，帮帮她吧。”

只见远慢跑过来几骑，有一匹后边带着一条长麻绳，绳一端拴着一双手，那是一个小女孩的手。小女孩一边哭着一边费力地跟在匹后面。上的几个人看着我和墩满戒备，我一边防备一边思索动手之后如何既要保护墩儿又要还击。

我连忙摆手：“不行不行，说好一天一个的吗，说话得算数。你看那谁小时候…”

“那谁？”

我说：“这是突厥落之间的事情，咱们不要说话。”

“那不一样啊，那是咱们汉人之间的事情，这是番自己的事情。”

“因为照路那样的话，就能够鼓励大家多好事，都好人。所以路勇于救人的行为应该得到度的赞，包括用礼和金钱行褒奖。”

“说说看。”

我略微沉了一会儿，说：“今天咱们讲一个‘路受’的故事吧。有一个人掉在里，快要淹死了，孔有一个学生，名叫路，刚好从这里路过，就立即下去把他救了上来。这个人为了谢路救命之恩，就牵了一送给他。路接受了，回来迎喜喜地告诉老师和同学。同学们都觉得路既然好事就不应该接受报酬。谁知孔夫却很兴，称赞路得对，说：‘从今以后，鲁人必多拯人于溺矣！’知为什么吗？”

“可是叔叔你说的要见义勇为的，‘路受’啊。”

娘的，我越过长城之后在草原上漫无目的地转了快一个月，除了越来越瘪的粮包，我实在是看不天蝶的影。墩儿说：“祖叔叔，该讲故事了。”

珍重。”

没想到墩儿反倒不满，说：“叔叔，今天和昨天本就是一个故事，今天这个不算，你得换一个才行，这个是充数的。”

我睛望向地平线向我们跑过来的几个黑影，慢慢裂天剑，说：“是你，躲到我后去。”

我一直也惦记着他的功课，可是自己的平虽然比在桃源当县尉的时候有了长足的步但是还没有到教书育人的地步。我拼尽全力去搜罗脑海中看过的故事，凡是能劝人向善、教人学好这类积极向上的我就讲给他听，效果还不错，他愿意听。不过苦于我的库存有限，只能答应他每天中午讲一个故事，现在又到中午了。

我没有想到这孩对这件事的反应会如此的大，这样下去会不会背上“误人弟”的恶名？这么大的罪名我可担负不起啊。我说：“你带着石呢吗？”

墩儿说：“叔叔你昨天给我讲了一个‘贡赎人’的故事，理应该是一样的。”

“说的好，真是聪明。”

墩儿眨着那黑溜溜的大睛说：“那个女孩太可怜了。原来叔叔说的事情就是说说而已，本不敢去。‘路受’这事情也就是光动嘴不动手。唉…”