晓兰受教，接下来几天情况略有好转，李有福一通吓哄倒是让孩大人安生不少，大人跟了几天也就不让再来了，没了大人依仗孩们哭闹也起不到想要的作用，又有好多玩伴倒是过得很开心，晓兰回家神情越来越轻松。学校那边四位临时老师慢慢上了手，低年级的课程基本都能教，也就差个熟练经验，一切都向好的方向发展。两位老师的费用由上面，粮由村里供应，其他四人各村各村的，算什么大伙再议，暂时算作工，等年终村里有收了再结算，上学的孩钱粮都可以，多少意思一下就行，村上除了公粮也会有剩余，不是还有副业嘛，让学生们焦粮也是想让他们珍惜机会，好好学习，实在没有的到夏收或秋收结账。这样一来，观望的在看到每天能上学的孩一天一个样，也稳当懂事多了，村上再动员了几次大伙也就放心的把孩送过来，还是男孩多，没几个女孩，看来思想不是一时半会儿能改变的了得。

变得很暴躁，那帮淘气孩就连老鼠也敢去祸祸，就没一个老实的坐那听话的，打人挨打的接连不断“晓梅，我好疼啊，我要疯掉了，咱们家凤儿和庆祝也没这么难看啊，那些孩力怎么就那么旺盛，大啊！大！”“知了，大辛苦，坐下我给你，你还以为别家孩都像咱们风儿庆祝懂事啊，好多家连饭都吃不饱，哪有时间教孩，只要不给大人捣，还他们怎么淘气！慢慢来吧，把孩们分成俩三个班，人不多了闹着没意思也会渐渐消停，我给不是你几个小故事嘛，先讲故事，引他们注意力，再给他们讲理，太小的也听不懂，哄着能玩好不打架就行，也别想着能让他们学到什么”晓兰叹气：“那也得容我讲啊，孩们又哭又闹的，跟本就不给你机会！”晓梅想想那场面的确让人疼，就：“不是孩们的娘都跟着吗？怎么还那么！”晓兰：“娘是都跟来了，有的把孩一放就说家里有事走人，有的护着自己的孩生怕被别人欺负，有的甚至在那儿唠上嗑了！”晓梅想想：“你们几个没震慑力，明天让咱爷爷去一趟，吓吓那帮老娘们，没了大人孩可能好！”晓兰赞同：“只好这样，不然一天闹腾下来，谁也受不了！”

晓梅把晓兰在板凳上让她坐下：“我先给你，再给你讲几个故事，你也放松下，一会我就饭”晓梅想了想一边着晓兰的，一边讲以前常给自己孙念的格林童话，伊索寓言或是民间传说里面彩的故事，晓兰听得倒是津津有味“你这是打哪听来的，真好听，明天我就给那帮兔崽讲故事！”“我不是长去镇上吗，听别人讲的”晓梅呵呵乐“可别一下都讲了，你得匀着讲，也不能每天就说这几个，没俩天就听烦了”