这是海警学校的校训！也是他们这一代学员的使命同样是国家对他们的欺许。誓雪甲午之耻是每一名海军官兵的使命和梦想二十三年了这个梦想一直在中国海军官兵的心挥之不去。

在海警学校的场上在持旗的海警学校地学员带领下一千一百名学员从检阅台前走过的时候看着台下的这些穿着兵服地年青人。司明白或许中国的海魂仍在至少在他们的上司看到了他们的上隐隐透的海魂一依靠着烈的复仇心理建立起来地海魂。

前，并且这状态能保持一段时间大约25米左右。在一定地条件下炮弹能当鱼雷用。这比直接击军舰线以上地厚甲防护位有效多了。而且炮弹地度、尾迹不明显。比鱼雷更难于规避。

以至于当大量因革命而逃到中国的前俄罗斯海军军官海警学校任教员后他们中曾参观过江田岛海军学校的军官甚至用“第二江田岛”来称呼海警学校因为两所学校从校舍直到校规都太像了。不过这称呼却让那些以日本为假想敌学员们非常之不满。不过习自江田岛的严格至有些残酷的学习和训练的目的就是为击败那个那怕只是一艘巡洋舰地吨位也过整个海警舰队的日本海军。

可是知历史的司知在抗战初期同样弱小至极的共和中国海军可用悲壮来形容他们地实力或许不及日本一艘主力舰但是却有着依靠“雪甲午耻”地信念支撑起来的意志。而现在海警学校和北海警备舰队所传承地正是这信念。

海警学校这个全称为北海警备舰队军官训练学校在世人中有些不不类海军学校论其规模已经不亚于已经建校四十一年的日本江田岛海军学校。甚至于在一定程度上这海警学校的范本就是日本江田岛海军学校。而包括第一任校长沈鸿烈在内海警学校建立时地师资力量也全都是留学日本江田岛海军学校因此海警学校的章程、课程等几乎全以日本江田岛海军学校为范本昔数照搬海警学校的学员和江田岛海军学校里的学员一样在学习战术、技术、西式外礼仪地同时。其日常训练和理同样是特别严格甚至残酷。

“雪甲午耻！”

“如果他们有一天和日本海军开战的话我会捐我一年薪定制一炮弹给他们让他们在炮弹上写

慢慢平静下来的司对旁的沈鸿烈说这次来葫芦岛除迎接从国归国的两艘战列舰之外还有对葫芦岛这个西北的海军基地行视察而作为承载着北海警备舰队也是中国海军未来的海警学校自然是这次来葫芦岛视察的重中之重。

什么是海军的战斗神它的髓可以用四个字概括——见敌即战。不畏敌、不惧牺牲、勇于挑战大的对手即使明知不敌也要毅然击、战斗到底以牺牲和鲜血摧垮敌人的**和意志。从历史来看在最后的关海军往往比6军表现得更加定顽、更加有生命不息战斗不止的神。

“勿忘甲午！”

教员席上的伊万。里科夫上校看着那些学员放下自己的手敬礼的手臂对边的同僚说。

“成章。去海校！”

尽中弹击中敌舰地例只是个位。而且大多数情况下都属于巧合。但是有总比没有。正是抱着这个念。司才会引用这实际上效果一般只是挥偶然作用地穿甲弹。当然仅仅只是通过修改弹尾以改其下弹能。而不是像二战时日本海军那么偏执。把中弹视为决胜武。甚至研了以优先满足中弹能为基础地九一式穿甲弹。

在这些年青的学员走过检阅台的时候没有任何煽情的演讲只有简单的四个字！

十年建立6军百年建立海军。而耗费百年建立就是海军的灵魂一支没有海魂的舰队即便是装备上最大的战舰最终的结果也是葬鱼腹历史已经一次又一次证明了这一。在历史上之所以现“北洋之后无海军”之词指得正是在北洋战没之后随之失去的海魂而共和后论为内战工一次又一次在各个军阀以及政党金钱收买中倒戈的共和中国海军。似乎也是在印证着这一。

“亚历山大我敢说二十年！只需要二十年。只要他们拥有足够的战舰他们就一定能实现他们的梦想击败日本海