而大唐的官制相当严谨,在一般情况下,寻常官吏不知要经过多少努力,才能通过考课官升一级。所谓“考课”就是在一定的年限内,考察自中央至到地方的各级官吏,在其任职期间执行朝廷政令的表现,并依其不同表现,区别不同等级,予以升降赏罚。在天宝以前的鼎时期,也就是玄宗皇帝还励
图治的时候,中央集权制
一步加
,对官吏的选择和考察也更加重视,考课也就更为严谨。每年都需经过一定的考课,称为小考每隔三年举行一次大考。其中,名目有“四善”“二十七最”之多。三年的总考课成绩可以导致“诸
禄之官,考在中上已上,每
一等,加禄一季;中下已下,每退一等,夺禄一季;若私罪下中以下,公罪下下,并解见任,夺当年禄,追告
!”由此可知我的这一系列的任命会在人们心中留下什么样的震撼!而我在没有完全了解这些人的品
的情况下(他们当然这么认为了),直白地提任毫无功勋可言的人以
位,甚至更委以“统一货币”这个何等艰
、何等重要、何等
的的重任,因此,李、郭二人纵是智谋通神,也被我的举措震惊一时。
我的心念由官吏的“考课”想及选人才的“常科”科举,便转而向李
说
:“长源,本太孙
以为之前科考中常科所试的内容,殊不合实用。请长源斟酌改制,使我大唐选拨人才的科举制度,更臻完
实用!”李
闻言,回过神来,
以为然地
应是:“微臣领命!殿下此举确实是造福士林的好事,由此,不仅可以招揽到真正的可用之才,而且或能革除酸儒们的书呆之气!”郭
仪也颇为赞同地
称好。
、才堪任用的人才自动地送到我的面前,我何不直接分派他们职司呢?如此一来,一则,可以立竿见影地向天下人证明我励图治、任人唯才的决心;二则,由此
榜样,如此一来,天下贤士良才,必然闻声来归!同时,也给那些皓首穷经的酸儒们一个震动…我需要的,不是摇
赋伤
悲秋,而是治国平天下的真才实学!
思索至此,我开言
:“莫若令王昌龄为门下侍郎,协助长源
理门下省事务;
适任天策府判官之职,总掌军法军纪;刘长卿为
侍郎,负责规划统一货币之事;皇甫冉为礼
侍郎,暂掌礼
事务;白孝德官封金吾将军,掌
皇
护卫事务;元结任监察御史,监察百官功过。如何?”这个方案绝对是任人唯才、量才使
了,
适等人完全可以说是一步登天了!斑适、刘长卿、皇甫冉、白孝德和元结的官位属正四品,而王昌龄更是三品的
位!我对于这六人的任命,即便是李
、郭
仪也为我不拘一格而又果断的任人速度所震惊,要知
,大唐虽从太宗皇帝时,就提
任人唯才的
号,但是所用之才,基本上都是经过血火斗争淬炼
来的,很少在没有建树的情况下,被委以重任大责。而且晋魏以来的中正九品制虽然消亡,但是它的观念却还残留在人们的心中,还没有完全消失。
这时,岑参奉召而,还没有来得及向我行礼问安,我就一振
神向他言
:“
明来的正好,
明为人
细,又曾在剑南掌
资供应,且月前一路行来从安,见闻颇广,应该能提
几
充盈国库、民众富足的方略建议,我们君臣正可探讨一下!”我心里暗想,算算行程,杜甫和杨炎也快该到京了,要是这二位在
前的话,今天关于经济建设的话题,一定探讨得更加
!
岑参闻得我的言语,顿时默然思索。思索之下,他也忘记了见礼。良久,岑参轻吁了一气,目光一扫,向我躬
说
:“微臣倒思得几
富民之
,还请殿下和长源、
仪看看是否可行:其一,自殿下创建制茶之法,及授于南诏以来,饮此新茶之风,迅速传由南方长江
域漫延到北方黄河
域,自邹、齐、沧、棣诸州,渐至京邑,南茶北运茶
大行,但因供不应求,价格异常昂贵。臣想,以前饮用汤茶之时,茶之名品繁多,殿下何不在这些地方设立茶作坊?”岑参话语至此,见我神情有些犹豫,一思之下,知
我是顾及南诏茶行的利益。