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回到了山里。宋大
不敢再看孩
的
睛,那里有什么东西让他看不懂。小石
也并不像其他孩
那样得不到东西时就撒
哭闹,而只是复杂而懂事的向他笑了笑。但那
神仍让他
到畏惧,或许他并不是畏惧孩
的倔
,而是在畏惧自己的莽撞,和无能为力!任何一个父母都以能满足孩
心愿为骄傲,任何一个男人也都以能承担起整个家
的生活为自己不可动摇的,甚至是骄傲的责任。可今天这个孩
要的,是他不该去企求的。孩
一句简单的读书,却让这个即使面对狼、熊也不会退缩的汉
到一阵阵的无力和羞愧!
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作者絮语:相信人人都能知
那个清末时说
这句“为中华之崛起而读书”的人是谁。在这里引用,特向那位故去的好总理致敬。
是了,他忽然理解自己想要读书,是因为他想要了解这个的世界、想要
这个世界、想要改变这个世界。而这一切,打猎、耕田
不到,像他父亲一样劳苦一辈
再生十个八个儿女一样也
不到。唯有读书,才能
到。他能因此全面的了解这个世界,了解人们的所思所想、价值观念,而不是只是知
个年代表象;他也能更好、更有力的去充沛自己、去与这个时代
洽、去用哪怕自己再增
一
的力量来改变这个家
、甚至这个时代的际遇。他
的相信这一
!

听后也是抑郁起来,半晌后叹了
气,他们两
虽然目不识丁,但再
再陋也知
“万般皆下品,唯有读书
”的
理,也何尝不希望自己孩
也能识文断字儿?如果每天
完饭后,她依在门
看着孩
挎着书包从学堂一蹦一
的回来,那她自己也会
的飞了起来——可他们供养不起孩
去读书。他们这一家四
人的
销,还有预备的孩
将来娶媳妇的彩礼、女儿的嫁妆,都已经让这个家
心焦力疲。每年请先生需要
多少钱?还有书本、纸张、笔砚文
的
费,每次逢年过节对教书先生的谢仪,这些都是这个穷困的家
所不敢去想像的。他们甚至连半亩田地都没有!
而小石
也坐在院
中呆,他为什么突然想读书?想识字?可他本来就识字,在前世他学到的科学文化知识并不少。想重新
味下上学的
觉?前世一场场的考试经历足以让他
麻、望而生畏。那是为了什么呢?想考取功名?他从未愚蠢到认为自己背过几古诗、读过几篇《经》、《史》、《
》、《集》就能蟾
折桂、得中状元。那么是为了什么呢?
可是,他理解他父母们的苦衷,没有
质基础的理想再
好,也只能是空中楼阁。
回到家中,
很快现了父
两人的异样。小石
没说话,抱起妹妹今天的
布,走到院中踮起脚尖一件件费力的搭到晾杆上。而屋里,在媳妇的追问下,大宋把四贯铜钱从怀里掏
来,

收好,然后轻声的把今天的遭遇从
倒尾叙述了一遍。
他又仰起小脸望着天空中慢慢飘过的浮云。天空那么
远、一与自己所降生的这个民族浩瀚的历史般无边无垠。他闭上
前去
受着盛夏
光的
烈与温
,脑海中浮现
如枪戟般
光下那老者背负的双手,它那样有力的握着书卷,像是一个君主握着权仗、一个将军握着他的宝剑一样
定而自信。仿佛握住了手中的那个事
,便也有了指
天下的豪气似的。