我正在换衣服时，藤本来了，边叹息边苦笑。

“还过得去，比集训时好。”我说。

五十公尺和三十公尺完后，休息大约十分钟。

箭场在沿着教室大楼绕过场的转角。平日我都走教室大楼后面，却因前日被盆栽暗袭之事，不得不设法避开。

“喂，加奈江，别讲话。”

“当然了。别谈这些…大家的状况如何？”

在预选之前，只练习半局！

“怎么啦？心里害怕？”我问。

他是网球队的指导老师。今天，应该只有我们两人利用这间男用更衣室。

“还差得远呢！”惠淡淡的回答。

箭分为全局和半局。所谓的全局，男为九十公尺、七十公尺、五十公尺和三十公尺；女则为七十公尺、六十公尺、五十公尺和三十公尺。每一距离各三十六箭，合计一百四十四箭，再比较其总分决定胜负。

“是什么？我不记得给过你什么东西啊！”“没什么，是这个。”惠从箭内一支箭，是黑柄、黑羽的箭。那是直到前不久为止，我惯用的箭。

箭靶中心为十分，其周围是九分的范围，再次为八分，最少为一分。亦即，全局满分为一千四百四十分，半局满分为七百二十分。

“我呢？”

我在赴任的同时就被派定为箭社的指导老师。一方面是我在大学里参加了四年的箭社，另一方面，当然也是我自己很希望继续练习。

“至少比想像中好多了，没什么好失望的。”

“这只是一项运动，没什么好怕的。如果害怕，可以把睛闭上。

“我也希望能够有办法。”说着，惠回到五十公尺的始线前。

清华女校成立箭社至今正好十年，备游戏要素的箭活动受到现代女学生的迎，再加上彩鲜艳的制服、看似优雅的动作，又不像网球或篮球那样剧烈，每年都有许多新社员参加，目前已是雄踞校内前五名的大社团了。

“没什么步。”惠夸张的颦眉，说“照这样下去，今年也是希望渺茫。

全国大赛要全局，但是县际比赛只半局，因为参赛人数太多，全局的话太费时间。所以，本校的社员目标放在县际比赛上，彻底练习五十公尺和三十公尺。我站在社员们旁——纠正她们的型，并且记录、比较步的幅度。对她们每个人，我皆同样仔细的指导，但是，不知不觉间却现各自不同的个和习惯动作。这倒是没什么关系，问题只在于：她们的个和习惯很少对成绩有帮助！不从技术观或力观来看，最稳定的还是惠。副社长加奈江也已有相当实力，但若想参加全国大赛，仍旧有些困难！

她指的是一个月后举行的全县选赛，选赛成绩优秀者才能代表县参加全国大赛。不过，本校实力还不够，自从箭社成立迄今，尚未在选赛夺过冠军，而且成绩差太多，总觉得要参加全国大赛的路还好遥远？

“真的？”

自从我当了指导老师以后，一切都保持正轨，社员们也能参加正式比赛。虽然成绩不算突但是有惠和加奈江这样的人才，相信不久会有收获！来到箭场，社员们已完成准备运动，正摆成圆阵。社长惠似在指示什么，大概是今天预定练习的度吧！

这是任何人都曾有过的经验。

我走近惠：“大家多少都有些步了。”

“他是藉此来消除神的张。”

惠惊讶的抬起脸来。很明显，她屏住呼。她呼一气，回答：“我犹豫不决…”

前些日，我惯用的箭矢已相当受损，所以重新制作一组。当时，惠说她想要一支旧箭，我就给了她。从几年前开始，箭手之间就行着带一支完全不同的箭当装饰品，称之为“吉

“这方式太不健康了，他可以藉运动来发啊！”“没办法，他是级知识份。”

“你自己呢？这是最后机会了。”我想起昨天和校长的对话，以及和运动用品店老板的谈话。

习的指导老师很少，结果包括男女在内，只有少数几个人利用这里，有时候，甚至只有我一个人。

“这样就行了。”我说。

所谓半局则为男女各在五十公尺和三十公尺三十六箭，以七十二箭的得分决定胜负。

“我并非故意。”

一旁的加奈江冷冷接：“惠带着老师的护符，情况当然不错了。”

忽然，我注意到了坂惠一直沉思不已。她把箭搭上弦，却就是无法拉弓！即使离她很远，都可见到一瞄准目标，她全就不住颤抖。

惠表情僵的颌首。

一年级学生更是糟，只会随手。但，要教她们运用脑箭，到底还很难吧！

箭手们都持有自己的箭，依自己的法、力、选择箭的长度、度、箭羽的角度。不仅这样，箭矢的颜、箭羽的形状和泽、图案，也都尽量合乎自己所求，因此可以说，几乎见不到有两位箭手的箭矢在形状、设计上会完全相同者。

我边和藤本开玩笑，边走更衣室。

“我看是歇斯底里吧！”

“村桥老师的话真多！”

“你来了。”惠走过来“开溜了几天，你必须加倍指导才行。”

她低声回答“好”然后慢慢拉弓。拉满弓后，她闭上，。箭矢偏离中心，在靶上。

“护符？”