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第310章是否这样zuo(2/2)

元越泽不停歇地继续:“东周苏秦、齐国仲、西汉匡衡,他们哪一个好?我虽与他们经历不同,但质无异。元某人门,数年来内祝玉妍曾费力修改章程,删去以往自私自利、损人利己的教规,是否这样,外人依旧要对他们喊打?”

他一下就把元越泽规划到不懂装懂的文盲中去了,另一方面还试图扭转话题,要知若被李渊误解为颜师古有“异心”那可真是搬起石砸自己脚。

但下议公卿时却被冷落排挤,开始对朝廷失去信心而辞官归乡讲学,你这样,是否秉承儒家博大的思想,与儒家的‘君’规范相符呢?”王通一张老脸气得通红,躯又开始颤抖,却答不上来。

元越泽暗看来梵清惠给你个媚,你就会去替他死了!给了不远煞的祝玉妍一个,她才撤去神奇功,王通顿觉舒畅。

元越泽对待前一思想是明显的不屑与贬低,后一思想虽给人一为人豁达客观的印象,却偏与他对待前一思想的法相违,反是让人觉得他过于虚伪。这读书人真不简单!

是符合时代的,后世人将他视为儒家学派的一位代表,其弟尊称其为“文中”但人无完人,王通也不例外,他好自求名,归乡后模仿孔作《续六经》在河汾讲学时,便以“王孔”自诩,没人可以否认他的才学,却同样不能无视他的华而不实。

《庄》那句意思则是指天下思想派别繁多,各家只得统的一分,故必有其缺和优

好奇,所以问了来,请公莫怪。”元越泽暗原来在这儿等着我呢!

这两句话一来自于《大学》一来自于《庄》结合元越泽平时总批评儒家思想的言论,颜师古发起攻击。李渊那默许的态度表明他事先早知此事,就是要看元越泽丑,动武的不行,自然选文斗。

想不到攻势依旧不减,这老尼姑厉害的!所有念瞬间闪过脑海,元越泽微笑:“有什么值得奇怪的吗?”颜师古:“下官只是想起公行事方式,不明白为何公如此厌恶儒家思想。”

王通:“公才确非一般,那王某人问你,一个险之徒,有何资格谈儒家博大的思想?又有什么理由教外人来相信他?”话说完时,他额已经冒形微微颤抖。

大殿一片寂静,针落可闻。***婠婠小脸上满是喜情脉脉地望向元越泽。元越泽虽有个他自己胡编来的“邪皇”名,却从没为门争取过半分利益,祝玉妍师徒也不怪他。

元越泽微笑:“据说王大儒曾奏旧隋文帝《太平十二策》、主张‘尊王,推霸略,稽古验今,运天下于指掌。’得文帝赞赏。

颜师古刚刚说是王通告诉他的此事,王通又与梵清惠谈过,年轻时暗脸碧秀心不果,再见梵清惠,他当然也情不自禁,难保不被利用。梵清惠人都不在了。

元越泽把握住辩论的一个关键要领:抓住对手一个缺,无限扩大,混淆视听。他到了,事实上王通绝没有那么不堪,他倡导“仁政”主张“三教合一”论文主理,论诗主政教之用,论文辞主约、达、典、则,主张改革文风。

元越泽好整以暇地答:“颜大人怕是误会了,我同样对那句话有疑问,是以才那样。我知识疑惑这句话的主到底是谁?比方说你尚,博学多才,皇上会把政权给你吗?否则的话,你怎么来‘平天下’。”听他这大逆不的话,殿内许多人心生敬佩,却不敢表示来。

儒家所言的君,乃权重者不媚之,势盛者不附之,倾城者不奉之,貌恶者不讳之,者不畏之,弱者不欺之,从善者友之,好恶者弃之,长则尊之,幼则庇之。

为民者安其居,为官者司其职,穷不失义,达不离。王通因个人得失而不为国尽其才,确实违背了君

这话中有话,殿中没有几个傻,隐约都可听问题来:《大学》那句被后人简为‘修、齐家、治国、平天下’,是所有君乃至有志之士奋斗的目标。

元越泽就是了他们想又不敢的事。颜师古面立变,王通咳一声,:“原来如此,想来颜大人该是以为公对儒学不喜…公误会了,《大学》中此语正解并非公所想那样…”

元越泽大笑:“文字是拿来给人看的,怎么理解也是因人而异,只要不是词夺理,就有它的合理,比如《中庸》有云‘故大德必得其位,必得其禄。’我认为此话就是空想,王大儒以为然否?”

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