她极力压制自己对海生的思念,全心的投
到工作和学习中。中文系校
李丽成为师大风
正劲的新一代学生会成员,不仅因为她的容貌,更多是因为她
的办事能力。
李丽有时也会把这些诗歌投到校刊或者校广播站,听着播音员念着自己的名字和诗歌的名字,李丽享受般的停下来手的工作,认真用心去听。
李丽闲暇的时候就会写诗歌,用诗歌来思念海生。她把自己写的诗歌认真誊写,作为三字一话中钢笔字来练习,等到三年后她毕业的时候,已经形成厚厚的一本诗集,尽那不都是写给海生的,但是其中最有魅力的那
分,最令她满意的就是思念海生的时候写下来的。
直到上大学后,听过教授的讲课,他才明白人是什么,应该怎么,应有的
德修养和素质,这是他对的
情观和
德观冲突起来,矛盾和迷茫充满了海生的心灵。
学校的电话繁忙,让李丽无法长时间的等待在电话前,有时候给海生的寝室打过去电话,海生的人也不在。
工作之余,李丽烈的思念海生,这个学期和海生见面的次数越来越少,这多少让她
觉到不安。海生对女生觉得是一
诱惑,每个女生都会为拥有
大英俊成熟,还略微有
冷傲的海生这样的男朋友
到自豪。
门。***李丽每天都打电话让海生去她们学校帮助她,学校大多数人都放假,就剩她们这些和
调的学生。
***海生没有抵挡住李丽的磨
泡,答应帮助李丽
些力所能及的事情。因为大学都已经放假,学校剩下的学生不多,
理上就很松懈,就留下一个教工
堂供学生和老师吃饭,其他的学生
一方面他不想放弃,沉迷在中;另一方面他
地被震撼着,
德和
理的冲突,
德和的冲突在海生
上展现的淋漓尽致。
父母双亡带给他的心灵伤害,那
创伤让他在女
上得到了抚平。每次和这些女人发生关系的时候,他都
觉到心灵的
大满足,心理上空
的无着落的
觉在那时消散开去。
拥有不同女人给他带来心灵愉悦,时刻刺激着他带着些许缺陷的心灵,使得他
陷
情的误区。
相思成灾,对海生投的
情悄然折磨着李丽。李丽平时忙于学习和学生会事务,没有时间去想海生,一旦闲暇下来,那
思念就从心里迷漫到整个
,吃什么
什么都索然无味。
抱着女的
,他
觉到一
从来未有过的充实和满足。加上学校只是重视学业的教育,忽略
德层面的教育。海生被兰
错误的
输以他为主的男人思想,错误的认为女人是为男人而存在,他是男人就应该去占有女人。
随着李丽对海生的思念,他们之间的情也在经历变化。那
变化是由海生从李丽的渴望向
情的转变,最初的时候海生是
于对女
的渴望占有李丽的
,随着大学生活的
,两人都从那
懵懂中走
来,李丽是
的
着海生,从
中的时候就喜
海生。
海生对李丽的情是一
一
积聚起来的,从最初和兰
发生关系,使得他过早的迷恋上女
的,从占有若云和李丽,到受不住秀娟的诱惑,他先后和四个女
发生了关系。
能够得到学校的认可,那么在毕业分工作的时候,很可能就会一帆风顺,这对李丽是个
大的诱惑。
每次海生来看她,看到其他同学羡慕的目光,李丽的虚荣心就会得到极大的满足。可惜李丽这个学期实在太忙,刚刚开学不久就筹备校庆的事宜,这多少影响了她和海生之间的约会。
每周休息一天,让海生和李丽无法经常到一起。李丽是忙于学校的事情,海生则是在兰和兰草
妹之间平衡着,如踩
跷般需要技术和平衡能力。