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的造型设计得十分
,除了前面一块
掌大的布片绣着几朵
外,其余几乎全都是透明的。
“同学们请看,女
的外生
由
阜,大小
和
构成。这里我想提醒同学们注意的是,女
的整个下
位一共有三个形状和大小都有很大区别的
。”
“请同学们排好队,有次序地上来一个一个地摸,摸的时候请不要太过用力,男
的
有时也是很脆弱的。”陈老师指
着
。
“同学们,现在你们面前站着一位男
实
和一位女
实
,我想请一位同学说说他们的区别。”
我几乎不敢相信,陈老师竟然要让全
女生上来摸我的
,我有
不知所措地望着妈妈,妈妈依然全
地坐在讲台上微笑地看着我没有说话。
陈老师走到我
边,她伸手握住了我的
,轻轻地
了几下,然后说
:“你们看,李同学的
比刚才是不是大了一些呢?”
妈妈似乎已经下定了决心,她毫不扭
地脱下了内衣
,大大方方地站在我
边。我也是
一次看见妈妈的
,没想到她的
材居然保持得这么好!
我没有想到全校第一的
女老师居然会帮我打手枪,受到这
刺激的我,
自然会有所反应。“现在请同学们上来摸一摸李同学的
,实际
验一下如何帮助男
的
充分
起。”
她的
房大而
,腹
平
实,两
修长,
微微上翘,由于穿着一双五公分
的橘红
跟鞋,使得她看上去显得十分的
挑而且
丽动人。
于是全班三十多位女同学在我面前排好了队,第一个上来的女生是那位胡同学,她有
害羞地碰了一下我的
,就赶
缩回手去,惹得后面的女生纷纷大笑起来。
“男
与女
最大的区别就是他们的生
,”
“不错,有些
行为将
门用来
,这是非常
贱的女人才会
的一
下
的行为。”陈老师解释说。“那么,男
是如何与女
发生
行为的呢?”这一次提问的是那位调
的王同学。
“李妈妈有什么问题吗?”“没有,”妈妈摇了摇
“只是我要如何示范呢?”
“这个问题虽然不是今天这节课要解决的问题,可是对于同学们来说却是非常需要掌握的知识,那么就请李妈妈为同学们
一次
示范好么?”陈老师的决定获得了全班同学一致的掌声。
“陈老师,您手里的教鞭这么
,当然可以
去了,可是李同学的
却是
塌塌的,又如何
得
去呢?”说话的还是那位王同学。
“陈老师,您说一般是什么意思啊?难
门不只是用来排便的吗?”一位同学这样问
。
“男
有突
的
结而女
没有,女
有丰满的
房而男
却没有。”那位胡同学说
。“还有吗?”陈老师问
。
陈老师用教鞭指着我下
的相应
位讲解
:“至于女
呢,整个外生
就比较的隐秘了。李妈妈,可以请你坐到讲台上去,并且为同学们展示一下外生
吗?”
陈老师用赞许的
气说
:“王同学的分析十分的正确。不错,男
的外生
由一

和一个
构成,”
往下有一个较大的
,这就是女
用来
的
,同时也是生小孩的産
。最下面的这个较小而且
闭的
叫
门,一般是用来排便的通
。”
陈老师用教鞭轻轻敲了一下我挡住下
的手说。我尴尬地将双手放在
后,
由于
张而
地垂着,显得有些
稽可笑。台下有好几位同学举起了手。
王同学声音清脆地说
“男
的生
有一
突
的
,而女
的生
却是一个外表看不
来的
。还有,男
有一个
而女
却没有。”
陈老师走到妈妈
边说
:“这个么其实很简单的,比如说我手里的教鞭就是男
的
,你们看,
这样


就是
了。”陈老师一边讲解一边小心地将手里的教鞭轻轻地
了妈妈的
。
“这个~”胡同学突然脸胀得通红,她摇了摇
坐了下去。“王盈盈同学,你说男
与女
实
还有哪些区别呢?”
陈老师又指着另一位女生问
。这次站起来的王同学正是方才下课时站在陈老师办公室门
的那位胆
最大的女生,她
材中等,有着一双
灵灵的大
睛,看上去很是漂亮。
陈老师走到妈妈
边继续讲解
:“你们看,最上面的这个较小的
叫

,是女
用来排
的通
,有些夫妻缺乏必要的
知识,常常将
误以为是
,这样容易给女
造成伤害。
“不错,王同学的观察可以说很仔细。因此男女
前为了让男
的
充分地
起,就需要有前戏,比如说亲吻、抚摸还有
。”
“胡玉梅同学,请你说说看。”陈老师用教鞭指着前排一位
镜的女生说
。
“可以的。”妈妈很
快地就答应了,她坐到了讲台上面,穿着
跟鞋的两只脚踩在讲台的边缘上,两
分开呈m型,女
最隐秘的
位完全展示在全班同学的面前。