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第三节(2/3)

撇撇嘴,继续说:“不但我知。中学里的老师,全公社的,也都知!老实告诉你吧,早有人说你坐歪了,立场有问题。这会儿房敬贫上要毕业,好多人都睁睁地盯着我这个班主任呢!看我是否和你一样,把房敬贫送中呢,还是让他回家田。庄颜,我不能因为一个地主的儿,得罪全公社的,得罪全公社的贫下中农,更不能因为房敬贫,使你、使我、使我们俩以后被人揪辫。我们还要在这儿生活下去哪!庄颜,这件事你就别来涉我了。”

“独立思考,你知他思考些什么吗?”舒走到炉边,端下饭锅,架起炒菜锅,往里倒着油,一边盖油瓶盖,一边说“同学们都在说,地主阶级残酷地剥削农民,榨尽了贫苦农民的血汗,他却跟人家争执,说什么地主阶级在上升时期还有步的一面。岂有此理!他这不是在为地主老唱赞歌嘛!况且,我刚给他们讲过收租院呢…”

“她近来有什么事吗?”

好像有人提着一无形的鞭,朝着我的脸,我的灵魂,一下一下狠狠地来。我不由得打了一个寒噤。哦,真有这么严重吗?全公社的,全公社的贫下中农都要反对我,我已经站在他们的对立面上了。为的就是房敬贫这么一个孩!这个孩一九六五年才生,他能为父辈承担什么责任?舒讲得太可怕了吧。当然公社里原先的革委会主任,现在的副书记范信义,就是这样的,贫下中农、普通社员犯了事,了差错,他理起来,脚手,总说是人民内矛盾。生于地富家的人要犯了错呀,他可不客气“阶级报复”、“走资本主义路”、“妄想夺回失去的天堂”这些话都是现成的,你要不承认,绳索一捆,往梁上一吊,不承认的也承认了。但是,公社里不全是这样的呀,新来的党委书记于珂,听说是从本地知青中培养起来的,只不过比我大三四岁,一上任就抓联产计酬的责任制,思想解放,讲究实事求是,他会那样看待房敬贫的问题吗?我想是不会的。

我像瞧一个陌生的姑娘似的瞅着她,脸上愕然失的神态一定显得很过分。我心目中

“好像没有吧。”舒气又变得冷冰冰的,不屑地问“你怎么对她那样关心?”

我笑着,但愿我的笑容像平时一样真挚:“你所说的表现不好,只不过是因为他独立思考吧?”

“什么,没错!”舒不顾油锅已经了,倏地一个转,甩着两条扫肩辫“他没错,那么说是我错了?我向他去赔礼歉好不好!”“油锅了。”舒发这么大脾气,是我没料到的,我平心静气地提醒她“你学过社会发展史,应该知…”

“舒,你别激动,请耐心地听我说完。”我用柔和沉静的声气镇定地说“不怎么说,房敬贫是个成绩优良的学生,这一,你该承认吧,事实上,你刚才也已经说了。”

我忍不住截断了舒的话:“舒,平心而论,房敬贫这句话,没有错。从社会发展史的观来看…”

“成绩好的学生,不见得是个好学生,还要看他的表现。”舒撩起左袖,看了一下手腕上的表,以不耐烦的语气“表现不好,成绩再好也白搭!”

一粒沸的油锅,顿时响起一阵噼里啪啦的炸裂声。舒伸手抓过打散的“哗”一声倒油锅,动作过猛地炒着,一也不看我。

啊,她明知房敬贫是我所的学生,还要对他说那些话。我觉得心里凉了半截。

“我怎么不知!”舒翻起白,瞥了我一“他中学,就是你费尽,动员来的。”

活见鬼!她一生气,就没个完了!说话来一句比一句刺人。我决定放弃迂回战术,把问题摊来,谈完,提我的要求,然后趁早回去。在矛盾的时候,不如离开一下,反而更好些。我果断地把手一挥:“舒,你知不知,这个房敬贫,是我喜的学生!”

这么一想,我的心情渐渐松弛下来。我甚至乐观地忖度,往天价,我和舒之间很少谈教学思想,今天既已说到这个地步,何不趁这机会,把各自的观亮开,细微地谈一谈,说不定还能取得一致哩。

“别来讽刺我了。你不知我没知识,我是工人,我是六八届初中毕业生,我是工农兵学员。我只知一个学生应该听话,在家听父母的,在学校听老师的。他要不听我的话,我就对他不客气!”舒怒气冲冲地嚷着。

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