左伊人一时语，但很快就恢复了正常：

画中，男人披散发，面目不甚清楚，但面廓还是明显的，因为和十字架搭，一般人的第一觉，肯定是看着这幅图像耶稣受难图，但如果仔细看的话，就能发现，图中的男人是个纯正的亚洲人。

男孩知她是想岔开话题。便不搭理她，追问：

“谢谢。我也看过圣斗士星矢。我最喜不死鸟一辉。你呢？”

“哎？怎么把伽的书拿来了？明天还得还呢…不能放在这个里面…”

“我放学的时候，和同学拍画片看到的。”

不过，男孩被吓得连都不敢睁了，那些红白相间的、到男人嘴边的就已经让他恶心想吐了，更别提其他那些诡异异常的嘴和倒逆的朵，他闭着睛。狠狠摇了两下：

“你怎么知的？”

“不认识，我怎么会认识他？”

左伊人看着男孩递过来的书。睛弯成了两弯漂亮的月牙，她说：

“这件事暂时不要告诉其他人，好不好？”

她翻了翻自己的书包，却发现书包里只有一本书。男孩看她好像是在找书的样，就随手从书桌边拿起一本漫画书，递给她。

“为什么？”

而且，安发觉，看到这个人的正脸时，有一隐隐约约的熟悉，而且是非常不祥的熟悉。

左伊人的表情变了变，可她仍温柔地笑着问他：

左伊人察觉到自己失言，忙试图把话题岔到别的地方去：

左伊人这么自言自语的一句话，勾起了男孩的好奇：

而听了男孩对于那天发生事情的描述，安和木梨同时认定：

男孩不好意思地低下，好像是在无意中看到了别人的秘密一样，有儿心虚：

…

左伊人把其他三张纸摊开在男孩面前。并指着画中的被钉在十字架上的人说：

“她到底想什么呀？”

男孩兴致地讲起了自己喜的角，两个人在讨论的时候，左伊人自然地把男孩递过来的漫画接了过来，把画夹在里面，顺手放在了桌面上。接着，她拿起了男孩的语文练习册，翻到了标记的那一页，然后把摊开的练习册压在了那本漫画书之下…

“没跟别人讲过这件事吧？”

左伊人的笑容有些无奈：

男孩疑惑：

左伊人看到男孩的反应，笑了。她本来想把画夹回到原先的书里。但她把那本书翻了一下，自言自语说：

“因为舒她想自己理好这件事情…她说了个办法，我虽然不大认同…但你也接过她，她的个很的，不会听我的。”

左伊人挥挥手，打断了男孩的话：

男孩不知“标本”是什么意思，似懂非懂地了。但他还是想继续说下去：

这个男人…安敢确定，她绝对见过这个人，虽然眉，绘画者理得很模糊，但是从眉中透的气质和神情来看，这个男人，她一定在哪里见过！

“我知，我都知。我见过那只猫，她把它成标本了。”

男孩对舒伽没有好印象。便语气愤愤：

这就是那本漫画书里为什么会夹着三幅画的原因。

“我没有，我连我朋友都没告诉，因为我不敢确定呀。”

左伊人摸了摸他的发后，告诉他：

左伊人当初让男孩看这幅图，是在知男孩看到跟踪狂之后，就给他看了的，让他看“认不认识”

“谁让她是我的朋友呢？她想对那个跟踪狂那么，我就只能顺着她喽。”

“你算题还没完啊。”

“她要什么？”

“我的意思是，伊人你完全没有必要她啦。”

这是否意味着，画中的男人，就是那个跟踪的人？

男孩抬起来，一脸认真地说：

后来，左伊人因就是因为把漫画书压在了练习册下，便忘记带走了，男孩也没注意，把漫画书放回了原位。

这幅耶稣受难图绝对有问题！

左伊人见这个话题回避不开，思索一番后。把她的书包拉开，从里面的一本书里来三张纸。男孩张着嘴，兴致地伸长脖，想看看那些是什么，但立刻就被第一张纸上画的东西给吓住了：

伊人闻言，惊讶地转过来问男孩：

“她是坏人！伊人你不要她。我亲看到过，她把一只猫…”

左伊人抬手了男孩的发，男孩很喜她这个动作，因为她的手很很和，抚摸在他上时，都可以到她通过指尖传递过来的温柔。

“这是三章之中唯一的人画。你看看，认不认识这个人？”

“这是什么啊！”那就是那张基督受难图！